幼兒園中班教案《報春的花》

中班教案《報春的花》適用於中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒能積极參与討論,並能大膽說出自己的看法,知道春天最早開的花是迎春花和春梅,並能辨認和區分兩種花,觀察初春景色,感受春天的氣息,快來看看幼兒園中班《報春的花》教案吧。

  活動目標:
  1、知道春天最早開的花是迎春花和春梅,並能辨認和區分兩種花。
  2、幼兒能積极參与討論,並能大膽說出自己的看法。
  3、觀察初春景色,感受春天的氣息。
  4、觀察迎春花,了解迎春花的特徵。
  5、激發幼兒觀察自然的興趣和愛自然的情感。
  6、在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。

  活動準備:
  1、觀察春天的花。
  2、搜集有關春天的圖片、圖書。
  3、PPT。
  4、電視機和電腦。

  重點與難點:
  了解迎春花和春梅的形態特徵。

  活動過程:
  1、啟發性談話引出課題:春天到了,什麼花開了?
  2、出示迎春花、梅花的實物圖片,認識春天的花。
  ⑴引導幼兒觀察說出花的外形、顏色、花瓣的層數、香味等。
  ⑵教師小結:迎春花、春梅都是初春開的很美的花,因為它們是春天最早開放的花,所以叫“報春花”。
  3、帶領幼兒帶戶外找尋春梅、迎春花。
  ⑴引導幼兒分別從遠處、近處觀看春梅和迎春花,請幼兒說說:它們一樣嗎?有什麼不一樣?它們美嗎?美在哪兒?你喜歡它們嗎?為什麼?
  ⑵幼兒與同伴自由觀賞、交流自己對“報春花”的認識。
  4、遊戲《春天花兒朵朵開》,結束活動。

  活動延伸:
  1、組織幼兒去春遊。
  2、運用繪畫、手工等形式表現春天開放的花。

小百科:迎春花與梅花、水仙和山茶花統稱為「雪中四友」,是中國常見的花卉之一。迎春花不僅花色端莊秀麗,氣質非凡,具有不畏寒威,不擇風土,適應性強的特點,歷來為人們所喜愛。

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