幼兒園中班教案《清潔我的家》

中班教案《清潔我的家》適用於中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒認識清潔用品,並能正確使用,樂意參與幼兒園的集體勞動,體驗勞動的艱辛和快樂,初步學習清潔技巧,知道掃地、擦桌子、拖地的正確方法和順序,快來看看幼兒園中班《清潔我的家》教案吧。

  活動目標:
  1、樂意參與幼兒園的集體勞動,體驗勞動的艱辛和快樂。
  2、認識清潔用品,並能正確使用。
  3、初步學習清潔技巧,知道掃地、擦桌子、拖地的正確方法和順序。
  4、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
  5、培養幼兒樂觀開朗的性格。

  活動重難點:
  認識清潔用品,學習正確的清潔技巧。
  知道掃地、擦桌子、拖地的正確方法與順序。

  活動準備:
  1、清潔物品:掃帚、撮箕、抹布、拖把
  2、圖片:小朋友掃地、擦桌子、拖地各一張

  活動過程:
  一、討論:能幹的小手
  ——小朋友,我們每個人都有一雙能幹的小手,那你這雙能幹的小手都可以做些什麼事情呢?
  ——是的,我們的小手會做很多事情,那今天我們一起來做一個清潔小衛士,把我們的教室打掃得乾乾淨淨,好嗎?

  二、 認識清潔用品,學習正確的清潔技巧。
  1、依次出示掃帚、撮箕、抹布和拖把,引導幼兒認識其
  名稱及使用方法。
  ——這是什麼?應該怎麼用呢?誰來試一試。
  2、教師示範清潔用品的正確使用方法。

  三、討論:掃地、擦桌子、拖地的正確順序。
  ——出示掃地、擦桌子、拖地三張圖片,請幼兒排一排圖片的正確順序,並討論打掃衛生時應先幹什麼?再幹什麼?最後幹什麼?

  四、創設情境“小兔的家”,幫助小兔將家打掃乾淨。
  ——教師扮演兔媽媽:我家的小兔真是個調皮的小搗蛋,你看,它把家裡搞得亂七八糟的,請問你們可以幫助我把家裡打掃乾淨嗎?

小百科:清潔用品,從狹義上來說,是指具有清潔功能的工具。主要用於室內地面和室內衛生的清潔。

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