幼兒園中班教案《鼻子的祕密》

　　師小結：我們按形狀、大小給鼻子分了類，有鷹鉤鼻、獅子鼻、蒜頭鼻、塌鼻子、朝天鼻等。（Ppt2：各種鼻子：鷹鉤鼻、獅子鼻、蒜頭鼻、塌鼻子、朝天鼻）

　　4、我們每個人的鼻子雖然都不一樣，但是都有幾個鼻孔呢？哦，都有兩個鼻孔。唉，我在想呀，如果有一個、三個、四個鼻孔會是什麼樣的呢？（Ppt3：展示一、三、四個），像怪物，多可笑，多滑稽呀！老師告訴你們呀，我們生活中有人因為殘疾，真的就只有一個鼻孔，但是我們不能嘲笑他哦。

　　5、請小朋友互相看看旁邊的小朋友的鼻孔，兩個鼻孔總是捱得很近呢？還是分得很開？（Ppt4：分開的鼻孔）這樣子很奇怪是吧。兩個鼻孔就像好朋友相親相愛總是捱得很近。

　　四、瞭解鼻子的作用。

　　1、孩子們，現在請你們把鼻孔像眼睛、嘴巴一樣關起來，你的鼻孔能關上嗎？你的呢？老師也試試。鼻孔不能關上，那我們就用手把鼻子捏起來，緊閉嘴巴，老師倒數五個數，談談你的感受。（師先閉上嘴巴，再捏鼻子。師也誇張的做呼吸困難、難受。師幼一起深呼吸，真舒服呀）（Ppt5：鼻孔跟肺相連的）原來鼻孔可以幫助我們呼吸，鼻孔跟肺部相連，能幫我們把新鮮的空氣送到身體裡，這樣我們就能暢快的呼吸。來孩子們，一起做一下深呼吸，好舒服呀！

　　2、孩子們，我們再用鏡子照照、看看，鼻孔裡有什麼？（師也看看孩子的鼻孔，可引導幼說出鼻屎）（Ppt6：鼻孔裡有鼻毛），看看這位叔叔鼻孔裡有什麼呢？其實呀，我們每個人鼻孔裡都長著許多細細短短的毛，這就是鼻毛。想一想，鼻毛有什麼作用呢？

　　（Ppt7：鼻毛的作用）小結：鼻毛的作用就是擋住灰塵，不讓灰塵進入我們的肺裡。剛才小朋友說到鼻屎，就是鑽到鼻孔裡的灰塵被鼻毛擋住後，跟鼻涕黏在一起，就變成了鼻屎球球。

　　3、鼻子裡有鼻屎，髒髒的，那我們不要鼻子，行嗎？沒有鼻子就不美了。

　　4、想一想，鼻子還能幹什麼呢？剛才我們捏鼻子說話能說清楚嗎？鼻子能幫助我們發音。

　　5、吃飯的時候能聞到香香的味道，廁所裡能聞到臭臭的味道，哦，鼻子能辨別氣味。

　　6、小結：鼻子的用處可大了，可是我們也有生病，鼻子很難受的時候哦。

　　7、（Ppt8流鼻涕的）：看看這個孩子怎麼了？（感冒了，流鼻涕了）你有沒有生病的時候呢？感冒了，鼻子會給我們帶來哪些困難？（呼吸不通暢，鼻塞、聞不到香味，還一直打噴嚏、流鼻涕）

　　五、保護鼻孔。

　　1、孩子們，生病了鼻子真是難受呀，有健康的鼻子該多好呀！那我們應該怎樣來保護鼻子呢？（幼兒談）小朋友們說的真好，我們還有別的保護鼻子的方法嗎？我們怎樣做才不會傷害鼻子呢？

　　2、（出示錯誤做法的PPT9（一張一張的出示））：我們一起來看看這些孩子做得對嗎？為什麼？

　　3、孩子們，我們一起聽聽醫生阿姨怎麼說的，（Ppt10醫生阿姨小結）：不能把珠子硬物塞到鼻孔裡，會堵塞鼻子，呼吸困難，難受，甚至會有生命危險；不要用手去挖鼻孔，不要用硬物去戳鼻孔，鼻子容易受傷、容易出血，如果癢可以用手輕輕按壓，如果有鼻屎，可以用棉籤蘸溫水，請大人幫忙輕輕掏出；要愛清潔，將衛生；（Ppt11：出鼻血時要用冷毛巾敷在額頭上）鼻孔不能與硬物相碰撞，出鼻血時要用冷毛巾敷在額頭上。這樣我們的鼻子才會迅速止血。

　　4、我們一起謝謝醫生阿姨。

　　六、小結，結束。

　　孩子們，今天我們一起發現了鼻子的祕密，知道了要保護鼻子，你們的心情怎麼樣？其實鼻子還有很多的祕密，回家觀察爸爸***鼻子，他們的和我們的有哪些相同的地方，有哪些不同的地方，孩子們可以和爸爸媽媽一起去發現，下次我們再交流，好嗎？孩子們，現在讓我一起到外面去用鼻子暢快的呼吸吧！走，和老師們說再見。

小百科：鼻腔是位於兩側面顱之間的腔隙，以骨性鼻腔和軟骨為基礎，表面襯以粘膜和面板而構成。鼻腔是頂狹底寬、前後徑大於左右兩側的不規則的狹長腔隙，前起前鼻孔，後止後鼻孔通鼻咽部。鼻腔由鼻中隔分為左、右兩腔，前方經鼻孔通外界，後方經鼻後孔通咽腔。每側鼻腔可分為鼻前庭和固有鼻腔兩個部分。