幼兒園中班教案《雙腳連續向側跳》含反思

中班教案《雙腳連續向側跳》含反思適用於中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒培養對玩自製運動器械的興趣,複習雙腳連續向前跳,學習雙腳連續向側跳的動作,培養幼兒友好合作的優良品質,快來看看幼兒園中班《雙腳連續向側跳》含反思教案吧。

  活動目標:
  1.複習雙腳連續向前跳,學習雙腳連續向側跳的動作。
  2.培養幼兒對玩自製運動器械的興趣。
  3.培養幼兒友好合作的優良品質。
  4.了解多運動對身體有好處。
  5.體驗遊戲的快樂。

  活動準備:
  1.自製的與幼兒人數相等的紙盤。
  2.四面紅色的小旗。

  活動過程:
  一、開始部分
  1.小朋友,我們手裡拿的是什麼?(引導幼兒說出運動器械的名稱)
  這可不是一塊普通的紙盤,而是一塊神奇的魔盤,是我們鍛煉身體的好朋友,今天我們就去好好地探索。(帶領幼兒去活動場地)

  二、基本部分
  1.小朋友,你們能想出玩紙盤的方法嗎?比一比看誰的辦法最多。
  2.幼兒自由玩紙盤,重點指導幼兒雙腳連續向側跳。
  3.小朋友,我們除了用紙盤連續向前跳,還可以怎麼跳?(讓幼兒猜想還可以怎麼使用紙盤)
  對了,跳的方法很多,今天老師就教你們一個新本領——雙腳連續向側跳。(說出活動的名稱)
  4.教師講解示範動作。
  小朋友,我們學這個新本領要雙手插腰,雙腿彎曲,側著身子對住紙盤,起跳時要注意雙腳同時起跳。
  5.幼兒自由練習,教師巡迴指導。
  6.遊戲:奪紅旗。
  小朋友,現在我們就用新本領來玩奪紅旗的比賽嘍。
  教師講解比賽方法和規則。
  幼兒分為四個縱隊站在同一起跳線上,由起點跳到終點摸一下紅旗往回跳,與第二個幼兒擊掌後,幼兒方可進行比賽,依次進行,哪組幼兒最後一名先拿到紅旗為勝者。

  三、結束部分
  教師小結講評,表揚能幹、有嘗試精神,積极參加活動的幼兒。

  活動反思:
  設計這個活動主要是鍛煉幼兒動作的靈敏性、團結合作的精神。活動中,我先講解了雙腳連續向側跳的要求,並示範給幼兒看,並讓幼兒自由練習一段時間,在這段時間裡,我發現有的幼兒還不是很靈活地跳過紙盤,而且動作不是很協調,練習之後,我讓他們玩了一個奪紅旗比賽的遊戲,幼兒都很積极參与,並能夠與其他同伴合作,表現得很好。活動讓幼兒鍛煉了身體,也讓他們知道要團結才能取得勝利。當然,活動中的缺點,我會努力改進,爭取讓幼兒獲得更多的效益。

小百科:跳是說水平距離有變化。

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