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  • 幼兒園中班教案《大鞋追逐戰》含反思

    Word下載 巧採文   2023-03-07   343

    中班教案《大鞋追逐戰》含反思適用於中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒在走跑中學會避讓,提高身體控制能力,能穿大鞋在一定範圍內走和跑,發展平衡協調的能力,培養幼兒與同伴之間的相互配合,快來看看幼兒園中班《大鞋追逐戰》含反思教案吧。

    活動目標:

      1.能穿大鞋在一定範圍內走和跑,發展平衡協調的能力。

      2.走跑中學會避讓,提高身體控制能力。

      3.培養幼兒與同伴之間的相互配合。

      4.體驗遊戲的快樂。

    活動準備:

      1.每位幼兒準備1雙父母穿的鞋。

      2.場地上畫上不同的圖形:圓形、多邊形、螺旋形、波浪形。

    活動過程:

      一、準備活動。

      1.教師放音樂,幼兒聽音樂做準備活動,重點活動腳腕、膝關節、腰部。

      二、練習穿大鞋走路。

      1.幼兒穿上準備好的大鞋分散練習走路,教師指導幼兒控制自己的身體並走穩。

      2.教師拍鈴鼓,引導幼兒按照鈴鼓節奏練習,鈴鼓拍得慢,就走一走;鈴鼓拍的快,就跑一跑;鈴鼓一停止,幼兒就立刻停下來。

      3.教師帶領幼兒成一路縱隊沿著場地上畫好的不同的圖形,按照鈴鼓節奏走跑交替。

      三、遊戲「大鞋追逐戰」。

      1.教師講解遊戲規則:幼兒四散站在大圓內,請一名幼兒做追逐人,其餘幼兒躲閃。如果誰被追逐人拍到身體,誰就立刻蹲下。要求不跑出圓圈外。

      2.遊戲進行後,引導幼兒討論怎樣才能不被別人捉到。

      3.教師小結:躲閃時要看好方向注意避讓,儘可能不要與他人碰撞。

      四、幼兒脫去大鞋,聽音樂進行放鬆活動。

    活動延伸:

      家園共育:在家庭中讓幼兒穿父母大鞋,父母穿幼兒的小鞋,比賽走路,增進親子感情。

    活動反思:

      難得一個好天氣,我們選擇在二樓平臺上活動,塑膠場地可以避免水泥地上的擦傷。大鞋是幼兒自帶的,有高跟鞋、運動鞋、皮鞋、布鞋、拖鞋、雪地靴等。以為家長對孩子說:「媽媽腳小,你穿上一定跑得快!」我們聽了都覺得很有趣,家長對活動支援、配合也讓我很欣慰。

      活動設計時,考慮到八年級人數眾多,為防止碰撞,我們男女小朋友分批活動,保證足夠的活動空間。活動中,幼兒積極性極高,甚至有些失控,好在課前打過預防針,鈴鼓一搖,大夥兒收斂不少,還有「小蜜蜂」的協助,講話時沒有那麼費勁。「追逐戰」中,有些孩子穿著媽媽的高跟鞋,非但沒有摔跤,走起來還很穩健,真讓人忍俊不禁。一些精彩的情形我都用手機記錄下來,供家長朋友欣賞。

      活動結束後,頓時耳邊清靜了,對於這樣的活動,孩子能夠積極參與,愉快地進行也就足夠了。有些小朋友活動後說,高跟鞋太累了,以後要媽媽少穿,多麼懂事呀!

    小百科:鞋子有著悠久的發展史。大約在5000多年前的仰韶文化時期,就出現了獸皮縫製的最原始的鞋。鞋子是人們保護腳不受傷的一種工具。

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