幼兒園中班健康教案《喝水》含反思

中班健康教案《喝水》含反思適用於中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒知道何時該喝水、如何喝水,知道喝白開水的好處,了解到白開水最容易解渴,願意在口渴時主動飲用白開水,快來看看幼兒園中班健康《喝水》含反思教案吧。

  活動目標:
  1、知道喝白開水的好處,了解到白開水最容易解渴。
  2、知道何時該喝水、如何喝水。
  3、願意在口渴時主動飲用白開水。
  4、體驗遊戲的快樂。
  5、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。

  活動準備:
  1、在上課前讓幼兒了解喝水的好處
  2、歌曲《健康歌》
  3、獎勵卡片小水滴
  4、”今天你喝水沒有”的記錄表

  活動過程:
  一、感知討論,了解水對身體生長的重要作用。
  1、通過回憶激活已有體驗,感受口渴後喝水帶來的舒適。
  2、通過課前收集和討論知道水好處,激發幼兒主動喝水慾望。

  二、知道白開水對身體最好。
  1、教師講述故事《小豬嘟嘟》,幼兒欣賞。
  2、講述完故事後教師提出問題。

  三、知道什麼時候該喝水、如何喝水。
  1、讓小朋友自己想想有哪些時候該喝水。
  2、教師情景表演。
  3、加深要主動喝水的慾望。

  活動反思:
  我愛喝水這個活動是很接近生活的一節課,在本次的集體生活當中,我先讓幼兒知道了解,引導幼兒知道,天氣很熱,很容易出汗,那就要及時的補充水分,就是要多喝開水。雖然課是告一段落了,但是像有些情況還是不能避免的,幼兒對這種單純性的談話活動,本身就缺少興趣,不能讓幼兒有些就是根本就不來聽老師的,希望西祠能想出好的對策,避免這種情況發生。

小百科:喝水是生命體通過口腔攝入水分的方式,人體每天通過口腔攝入的液體大約有2升。水主要在小腸吸收,進入人體後,水分主要用於補充細胞內液和細胞外液,參與人體各種生理活動,因此,喝水是維持生命體新陳代謝的重要一環。

0
分享到:

評論0

  • 暱稱 (必填)
  • 郵箱 (必填)
  • 網址
沒有賬號? 忘記密碼?