幼兒園中班健康教育活動教案《預防傳染寶寶》含反思

中班健康教育活動教案《預防傳染寶寶》含反思適用於中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒培養語言表達能力,了解有關容易傳染上的傳染病的情況,根據自己的生活經驗說出預防疾病的方法,幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法,增強幼兒預防疾病的意識,快來看看幼兒園中班健康教育活動《預防傳染寶寶》含反思教案吧。

  【活動目標】
  1、了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據自己的生活經驗說出預防疾病的方法。
  2、培養幼兒的語言表達能力。
  3、幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法,增強幼兒預防疾病的意識。
  4、初步了解健康的小常識。
  5、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。

  【活動準備】
  1、有關傳染病的資料與圖片。
  2、幼兒用書。

  【活動過程】
  一、師幼談話,由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。
  1、討論春秋季為什麼是流行性傳染病的多發季節?(春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿,潮濕多霧,氣候多變)
  2、教師告訴幼兒春秋季會有哪些流行性傳染病會出現?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)
  3、重點介紹手足口病的臨床表現。
  4、請幼兒講述自己生病時的經歷和感受。(如請醫生診治,要定時服藥,多休息,多喝水,痊癒後才回幼兒園上課等)

  二、教師講述手足口病的傳播途徑。
  1、幼兒運用自己的已有經驗討論討論。
  2、請語言能力強的幼兒到前面來講一講小朋友們的經驗。
  3、教師小結:咳嗽,打噴嚏,吐口水,毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌,都有可能會傳染手足口病的。
  4、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。

  三、幼兒討論:如何預防手足口病。
  1、提問:我們應該怎樣預防傳染病?
  2、幼兒自由回答。
  3、教師小結:多喝開水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打預防針,不接觸生傳染病的人群。

  【活動結束】
  教師帶幼兒到洗手間洗手。

  活動反思:
  小朋友又生活在集體生活中,非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫生、定時吃藥,多喝水等。 這次活動上下來,我覺得自己對教學中的突發事情,有些不知所措,我想在今後的教學中,一定要吸取經驗,不斷學習,讓我的教學機智更加靈活。

小百科:傳染病是一種能夠在人與人之間或人與動物之間相互傳播並廣泛流行的疾病,經過各種途徑傳染給另一個人或物種的感染病。

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