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  • 幼兒園中班語言教案《小河馬的大口罩》含反思

    Word下載 鍾星雨   2023-03-07   551

    中班語言教案《小河馬的大口罩》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒瞭解如何預防感冒,理解故事《小河馬的大口罩》,知道感冒會傳染給別人,理解故事《小河馬的大口罩》,知道感冒會傳染給別人,快來看看幼兒園中班語言《小河馬的大口罩》含反思教案吧。

      活動目標

      1.理解故事《小河馬的大口罩》,知道感冒會傳染給別人。

      2.瞭解如何預防感冒。

      3.初步學習看圖講故事《小河馬的大口罩》。

      4.讓幼兒知道愉快有益於身體健康。

      5.初步瞭解預防疾病的方法。

      重點難點

      重點:知道感冒會傳染,並瞭解如何預防感冒。

      難點:瞭解空氣傳播是感冒的重要傳播途徑。

      活動準備

      幼兒用書《小河馬的大口罩》,故事大圖《小河馬的大口罩》。

      活動過程

      一.匯入

      1.手指遊戲《大烏龜,小烏龜》。

      2.教師:烏龜感冒了,它為什麼會感冒?

      二.聽講故事《小河馬的大口罩》

      1 .教師:有一隻小河馬感冒了,它也像小烏龜一樣感冒了,它感冒以後發生了什麼事?請小朋友聽一聽故事《小河馬的大口罩》。

      2.教師講述故事《小河馬的大口罩》。

      三.理解故事

      教師提問:

      1.剛才老師講了一個什麼故事?

      2.故事一開始有誰?它怎麼了?

      3.小河馬感冒後去找誰?熊醫生給了小河馬什麼東西?

      4.熊醫生為什麼要給小河馬口罩?

      5.小河馬在回家的路上,發生了什麼事?

      6.誰撿到了口罩?用來做什麼?

      7.小白兔提蘑菇回家的時候遇到了誰?小白兔做了什麼?

      8.小白兔把口罩放在窗臺,發生了什麼事?

      9.誰撿到了口罩?用來做什麼?

      10.第二天發生了什麼事?

      三.討論

      1.教師:老師發現,第二天早晨,森林醫院的病人都用過一樣東西,是什麼東西?

      2.教師:是不是不管用什麼口罩都會感冒?為什麼用過小河馬大口罩的小動物都得了感冒?

      3.怎樣才不會感冒?

      4.教師小結:感冒很難受,我們要預防感冒,不用得了感冒的人所用過的東西,吃預防感冒的藥,多晒太陽,多鍛鍊身體,等等。

      四.學講故事

      1.教師:這個故事真有趣,爸爸媽媽們一定也想聽這個有趣的故事,請小朋友跟老師學講故事,回到家講給爸爸媽媽聽。

      2.教師翻教學大圖,帶領幼兒看圖講故事。

      3.請幼兒兩人一組,輪流翻書講故事給同伴聽。

      教學反思

      感冒是生活中的常見病,並且很容易通過唾液和空氣傳播,幼兒通過理解故事,基本都能瞭解了感冒病毒的傳播途徑,以及預防感冒的方法。在學習講故事的環節與教師互動較好。但在活動過程中,教師解釋感冒病毒的傳播途徑時語言不夠簡練準確,應在今後的教學過程中多注意提問的指向性。

    小百科:河馬(學名:Hippopotamus amphibius)是淡水物種中的最大型雜食性哺乳類動物,體型巨大,體長4米,肩高1.5米,體重約3噸,軀體粗圓,四肢短,腳有4趾,頭碩大,眼、耳較小,嘴特別大,尾較小,下犬齒巨大,長50-60釐米,重2.5千克,皮較厚,約40-50毫米,除吻部、尾、耳有稀疏的毛外,全身面板裸露,呈紫褐色.胃三室,不反芻。

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