大班語言教案《小河馬的大口罩》適用於大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒瞭解感冒的一些症狀，懂的預防感冒的基本方法，通過掛圖，讓幼兒理解故事內容，快來看看幼兒園大班語言《小河馬的大口罩》教案吧。
活動目標：
1、通過掛圖，讓幼兒理解故事內容。
2、瞭解感冒的一些症狀，懂的預防感冒的基本方法。
3、初步瞭解預防疾病的方法。
4、培養良好的衛生習慣。
活動準備：掛圖、手偶(小河馬)、錄音機、健康歌磁帶、預防感冒的圖片。
活動過程:
一、談話匯入：
1、今天老師請來了一位新的動物朋友，請大家猜一猜會是誰呢?讓我們把他請出來，出示(手偶)。跟他打個招呼吧!
2、小河馬見到小朋友很高興，給小朋友帶來了一個故事作為禮物，讓我們快來聽一聽、看一看吧!
二、出示全部掛圖
先讓幼兒觀察，猜一猜故事內容，並看圖講故事。
1、觀察圖上都有什麼?
2、引導幼兒觀察最後一幅圖：
提問：(1)、你覺得這裡是什麼地方?為什麼有那麼多的小動物都在醫院門口排隊?他們怎麼了?猜猜它們得了什麼病?
(2)、小朋友都認為小動物生病了，所以來了動物醫院，那小朋友能猜出它們是如何得病的嗎?請幼兒根據掛圖講述故事!
小河馬請老師把故事將給小朋友，故事講的就是小河馬的病的過程，請小朋友坐好認真聽!
三、教師根據掛圖完整的講述故事
提問：為什麼小動物們最後都得了感冒?(幼兒回答)
教師小結：小河馬的大口罩上面有感冒病毒，別的小動物撿到拿來用，就把病毒傳染給他們了。所以感冒是會傳染的。
提問：小朋友的口罩能互相帶著玩嗎?帶完口罩應該把它放在那裡?
這就是小河馬帶來的故事，你給他起一個好聽的名字吧!
四、回憶故事內容
1、故事中的小動物都得了感冒，小朋友也得過感冒，那現在請小朋友們想一想，感冒了你的身體會有哪些感覺呢?(頭疼、咳嗽、發燒、打噴嚏、流鼻涕、鼻塞、渾身無力等)那猜一猜小河馬是怎樣感冒的呢?
2、現在你是小醫生，請你為小動物們提一些建議吧!告訴他們一些預防感冒的方法!
小結：多喝水、多吃蔬菜、勤晒太陽、注意增添衣物、還要多運動等。
3、老師也收集了一些關於感冒的圖片，請小朋友看一下，出示圖片。
活動結束：只有多運動才能讓小朋友更加的健康，那我們現在跟隨音樂和小河馬一起做運動吧!
小百科：口罩是一種衛生用品，一般指戴在口鼻部位用於過濾進入口鼻的空氣，以達到阻擋有害的氣體、氣味、飛沫進出佩戴者口鼻的用具，以紗布或紙等製成。
