幼兒園中班上學期健康教案《小河馬的大口罩》含反思

中班上學期健康教案《小河馬的大口罩》含反思適用於中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒學會預防感冒的方法,了解故事的基本情節,能說出感冒的一些癥狀,了解感冒給身體帶來的不適,培養幼兒養成良好生活習慣的意識,快來看看幼兒園中班上學期健康《小河馬的大口罩》含反思教案吧。

  活動目標:
  1、了解故事的基本情節,能說出感冒的一些癥狀,了解感冒給身體帶來的不適。
  2、學會預防感冒的方法。
  3、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。
  4、初步了解健康的小常識。

  活動準備:
  PPT課件

  活動過程:
  (一)導入。
  出示口罩,引起幼兒興趣。
  提問:這是什麼啊?它可以用來幹什麼用呢?你見過誰戴過口罩嗎?(幼兒自由回答)

  (二)展開。
   1.今天呀,小河馬也用到了大口罩,我們來猜猜它要用大口罩做什麼呢 ?(幼兒猜猜、想想、說說)
   2.分段欣賞故事挂圖,理解故事內容。
  (1)欣賞課件第一段,說說小河馬怎麼了?
  小河馬得了什麼病?醫生給它戴什麼了?
  小河馬戴口罩發生了什麼事?(幼兒猜測)
  (2)欣賞挂圖第二段,猜猜“口罩不見了”又會發生什麼事情?
  小河馬的口罩怎麼了?怎麼會不見的?
  想想誰會撿到小河馬的大口罩?他們又會用口罩做什麼事呢?
  幼兒猜想,教師出示相關小動物的圖片。
  (3)幼兒閱讀自製小書,猜測故事可能會發生的事情。
  (4)欣賞挂圖,說說“口罩不見了”後發生的事情。
  第二天,這些小動物都感冒了,是怎麼回事呢?
  3.說說怎樣預防感冒、治療感冒。
  (1)請幼兒做醫生,幫感冒的小動物治病。
  教師:如果你是醫生,你會怎樣給小動物們治療感冒呢?
  (2)幼兒幫助小動物,一起預防感冒。
  指導語:小動物們說感冒了很不舒服,鼻子塞得緊緊的,呼吸都困難,真是不想感冒啊!請我們小朋友一起來想辦法,幫助小動物,告訴他們可以怎樣來預防感冒,讓小河馬的感冒不會傳染給他們?
  4.引導幼兒交流秋季還有哪些多發病,說說預防疾病的方法。

  (三)結束。
  5.播放音樂《健康快樂動起來》,教師帶領幼兒做健身操,增強體質“趕走”感冒。

  教學反思
  感冒是生活中的常見病,並且很容易通過唾液和空氣傳播,幼兒通過理解故事,基本都能了解了感冒病毒的傳播途徑,以及預防感冒的方法。在學習講故事的環節與教師互動較好。但在活動過程中,教師解釋感冒病毒的傳播途徑時語言不夠簡練準確,應在今後的教學過程中多注意提問的指向性。

小百科:口罩對進入肺部的空氣有一定的過濾作用,在呼吸道傳染病流行時,在粉塵等污染的環境中作業時,戴口罩具有非常好的作用。

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