中班教案《游泳》適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒充分感受樂曲旋律，並能根據音樂的變化做相應的動作，引導幼兒根據已有經驗，創編不同的游泳造型，喜歡音樂表演活動，感受創編活動的快樂，快來看看幼兒園中班《游泳》教案吧。
活動目標：
1．引導幼兒根據已有經驗，創編不同的游泳造型。
2．充分感受樂曲旋律，並能根據音樂的變化做相應的動作。
3．喜歡音樂表演活動，感受創編活動的快樂。
4．能大膽表現歌曲的內容、情感。
5．藉助圖譜、動作、遊戲情景理解記憶歌詞並學唱歌曲。
活動準備：
1. 音樂磁帶
2. 已學過踵趾小跑步
活動過程：
一．開始部分
師：「來，孩子們，我們聽著音樂做遊戲去吧！」（帶幼兒聽音樂踵趾小跑步入場圍成圓圈坐下）
二．基本部分：
（1）師：「夏天，你們最喜歡做什麼運動？」「你會游泳嗎？」請幼兒自由表演，其他幼兒模仿。教師唱譜幼兒表演，隨音樂表演前四句。
教師小結：剛剛小朋友表演了許多游泳的動作有蛙泳、自由泳、還有仰泳。我也喜歡游泳，看看我是怎麼遊的？和你們的動作有什麼不一樣？「
（2）教師示範表演前兩段音樂，在滑音出擺造型。引導幼兒觀察教師表演與前段表演的不同“看出來了嗎？什麼地方不一樣？」「在音樂最後像流水一樣滑下來的那個地方做了一個動作，這個動作就叫造型。你們也來擺個造型試試？」
（3）幼兒自由創編擺造型，教師隨機指導，引導幼兒注意高低、右、作變化，並能隨音樂擺造型。（幼兒面向圓上聽音樂完整表演第一段。）
（4）提出新要求：在滑音處變換兩次造型。幼兒嘗試隨滑音進行表演。（聽音樂完整表演第二段）。再次提出新要求：在滑音處變換三次造型。幼兒嘗試表演。（聽音樂完整表演第三段）
（5）完整表演三段音樂。（1~2遍）
三．結束部分：
「除了游泳，你還知道哪些運動專案？」
幼兒討論回答，將其他運動專案編入音樂進行表演。激發幼兒再表演的興趣。
教師帶幼兒邊表演便出場。結束活動。
小百科：隨著游泳運動的發展，游泳被分為實用游泳和競技游泳兩大類。實用游泳又分為側泳、潛泳、反蛙泳、踩水、救護等；競技游泳分為蛙泳、爬泳、仰泳、蝶泳、自由泳。等級為：三級、二級、一級、健將、國際健將。
