幼兒園中班教案《游泳》

中班教案《游泳》適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒充分感受樂曲旋律,並能根據音樂的變化做相應的動作,引導幼兒根據已有經驗,創編不同的游泳造型,喜歡音樂表演活動,感受創編活動的快樂,快來看看幼兒園中班《游泳》教案吧。

  活動目標:
  1.引導幼兒根據已有經驗,創編不同的游泳造型。
  2.充分感受樂曲旋律,並能根據音樂的變化做相應的動作。
  3.喜歡音樂表演活動,感受創編活動的快樂。
  4.能大膽表現歌曲的內容、情感。
  5.藉助圖譜、動作、遊戲情景理解記憶歌詞並學唱歌曲。

  活動準備:
  1. 音樂磁帶
  2. 已學過踵趾小跑步

  活動過程:
  一.開始部分
  師:“來,孩子們,我們聽著音樂做遊戲去吧!”(帶幼兒聽音樂踵趾小跑步入場圍成圓圈坐下)

  二.基本部分:
  (1)師:“夏天,你們最喜歡做什麼運動?”“你會游泳嗎?”請幼兒自由表演,其他幼兒模仿。教師唱譜幼兒表演,隨音樂表演前四句。
  教師小結:剛剛小朋友表演了許多游泳的動作有蛙泳、自由泳、還有仰泳。我也喜歡游泳,看看我是怎麼游的?和你們的動作有什麼不一樣?“
  (2)教師示範表演前兩段音樂,在滑音出擺造型。引導幼兒觀察教師表演與前段表演的不同“看出來了嗎?什麼地方不一樣?”“在音樂最後像流水一樣滑下來的那個地方做了一個動作,這個動作就叫造型。你們也來擺個造型試試?”
  (3)幼兒自由創編擺造型,教師隨機指導,引導幼兒注意高低、右、作變化,並能隨音樂擺造型。(幼兒面向圓上聽音樂完整表演第一段。)
  (4)提出新要求:在滑音處變換兩次造型。幼兒嘗試隨滑音進行表演。(聽音樂完整表演第二段)。再次提出新要求:在滑音處變換三次造型。幼兒嘗試表演。(聽音樂完整表演第三段)
  (5)完整表演三段音樂。(1~2遍)

  三.結束部分:
  “除了游泳,你還知道哪些運動項目?”
  幼兒討論回答,將其他運動項目編入音樂進行表演。激發幼兒再表演的興趣。
  教師帶幼兒邊表演便出場。結束活動。

小百科:隨著游泳運動的發展,游泳被分為實用游泳和競技游泳兩大類。實用游泳又分為側泳、潛泳、反蛙泳、踩水、救護等;競技游泳分為蛙泳、爬泳、仰泳、蝶泳、自由泳。等級為:三級、二級、一級、健將、國際健將。

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