幼兒園中班教案《潑水歌》含反思

中班教案《潑水歌》含反思適用於中班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒跟隨歌曲節奏正確做遊戲動作,感受樂曲中4拍子的樂句,通過學唱歌曲,體驗歌曲的氛圍,快來看看幼兒園中班《潑水歌》含反思教案吧。

  目標:
  1、感受樂曲中4拍子的樂句。
  2、跟隨歌曲節奏正確做遊戲動作。
  3、通過學唱歌曲,體驗歌曲的氛圍。
  4、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養學生的創編能力與合作能力。

  準備:呼啦圈、鼓

  過程:
  1、感受樂曲中的4拍子節奏。
  ——事先在地上放置呼啦圈,排成3排,每排4個。
  ——教師先示範玩法:從第一排開始,邊在每個呼啦圈裡原地走4步,邊念口令:“1234 2234 3234 4234”;再轉到第二排繼續邊走邊念口令,一直走完第三排為止。
  ——請幼兒輪流嘗試走呼啦圈,教師從旁念口令並在換下一個呼啦圈時敲一下鼓進行提示:當第一位幼兒走完第一排轉至第二排時,請第二位幼兒接著走第一排;當第一位幼兒走完第二排轉至第三排,第二位幼兒走第一排轉至第二排時,請第三位幼兒接著走第一排,依次類推。
  ——播放歌曲,請幼兒輪流隨著歌曲節奏走呼啦圈,教師仍從旁敲鼓提示。
  2、學唱歌曲〈潑水歌〉。
  ——教師範唱,請幼兒說說歌里唱了什麼。
  ——幼兒說出,教師唱出完整的一個樂句。
  ——幼兒跟唱,掌握歌詞及曲調。
  ——鼓勵幼兒配合歌曲,表演歌詞中的情節。
  3、請幼兒邊唱歌邊走呼啦圈。

  教學反思:
  這是一首灰諧,風趣,活潑的歌曲,然而在歌曲中還滲透了禮貌方面的教育。在學習這首歌曲時,歌詞和弱起節拍是重難點,所以在學習時會有一定的挑戰性。

小百科:水是由氫、氧兩種元素組成的無機物,無毒。在常溫常壓下為無色無味的透明液體,被稱為人類生命的源泉。

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