幼兒園中班教案《海浪》

　　1、引入話題：神氣勇敢的小海軍們，請找個位置坐下來吧。小海軍們，我們出去巡邏，走著走著來到了海邊。一起去看一看美麗的大海上會發生一些什麼事情?

　　2、啟發經驗，引出不同形態的海浪並啟發幼兒用肢體動作來表現。

　　風平浪靜：小海軍們，海面上有什麼情況?仔細觀察了。(海鷗，游泳)海水是怎麼樣的?–微微盪漾。能不能用你的肢體動作來表現輕輕晃動的小小波浪呢?請小朋友跟著音樂表現輕輕晃動的波浪。

　　小浪。不好，起風了，大海漲潮了，海水是怎樣的呢?(看視訊)–小波浪，小浪花。誰能用你的身體動作來表現一下漲潮時的小波浪?讓我們的小波浪跟著音樂一起跳舞吧。

　　颳大風了，海面掀起了一個個大浪。去看看吧。那大浪是什麼樣的呢?浪急的時候會出現什麼?誰能用你的身體動作表現大浪和漩渦。把大浪和漩渦放進音樂裡去吧。

　　風總算變小了，大海要退潮了，退潮時的海浪是怎麼樣的?小海軍要仔細看咯。(衝上去，慢慢的安靜下來)。誰能表現退潮時的海浪?讓退潮時的海浪隨著音樂動起來吧。

　　小結：原來美麗的大海，是變化多端的。它會隨著天氣的變化而變化的。

　　三、遊戲：海浪剛剛小海軍們看到了不同樣子的海浪，還隨著音樂用動作表現了海浪。老師請你們玩一個海浪的遊戲。

　　1、介紹遊戲規則。我們用這大圓傘當作大海，大家一起抓住傘邊抖動，傘呢就會像大海一樣起波浪的。但是大海的海浪是會變的，請小朋友們要仔細聽清音樂的變化，做不同的海浪好不好?準備好了嗎?

　　(2) 鼓勵幼兒按老師的口令和方法玩海浪遊戲。

　　大海浪(集體用大力，使布大幅度抖動);小海浪(集體用小力，頻率高抖動速度快，幅度小);潮小組長(集體用大力，然後全體往圓心靠攏使圓布往上拱);落潮(集體不用力，使布自然下降至地面);漩渦(同漲潮動作，並同進朝同一方向快速繞圈跑)

小百科：海浪通常指海洋中由風產生的波浪。主要包括風浪、湧浪和海洋近海波。在不同的風速、風向和地形條件下，海浪的尺寸變化很大，通常週期為零點幾秒到數十秒，波長為幾十釐米至幾百米，波高為幾釐米至20餘米，在罕見地形下，波高可達30米以上。