幼兒園小班教案《小兔孵蛋》含反思

小班教案《小兔孵蛋》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒理解故事情節,知道願意幫助別人,並能體驗其中的快樂,仔細觀察畫面,了解小兔發現蛋寶寶、照顧蛋寶寶、並幫它找到媽媽的過程,願意大膽講述,通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣,快來看看幼兒園小班《小兔孵蛋》含反思教案吧。

幼兒園小班教案《小兔孵蛋》含反思

  活動目標:
  1.仔細觀察畫面,了解小兔發現蛋寶寶、照顧蛋寶寶、並幫它找到媽媽的過程,願意大膽講述。
  2.理解故事情節,知道願意幫助別人,並能體驗其中的快樂。
  3.通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
  4.能安靜地傾聽別人的發言,並積極思考,體驗文學活動的樂趣。

  重點難點:
  1.仔細觀察圖片,理解故事內容;
  2.了解小兔發現蛋寶寶、照顧蛋寶寶、並幫助它找到媽媽的過程。

  活動準備:
  ppt、小兔頭飾一個

  活動過程:
  一、發現蛋寶寶
  1.教師扮演小兔子:小朋友們好!
  2.Ppt2:今天我在草地上發現了一個東西,你覺得這像什麼?
  3.這個蛋是什麼樣子的?(白白的、圓圓的)
  4.小兔:誒呀,這到底是誰的蛋,怎麼會在這裡呢?如果是你,你會怎麼辦?
  小結:我想這個蛋的媽媽一定很著急,我得趕緊想辦法找到它的媽媽。

  二、照顧蛋寶寶
  1.幫助尋找媽媽。Ppt3:小兔蹦蹦跳跳的遇到了誰呀?如果是你,你會怎麼問?你聽聽小兔是怎麼問的。小豬怎麼說的?ppt4:後來又遇到誰,它又是怎麼說的?
  2.天呀,馬上就要黑了,可是小兔還是沒有找到蛋媽媽,小兔可捨不得把這麼可愛的蛋扔在地上,怎麼辦呢?Ppt5
  3.孵蛋寶寶。Ppt6:小兔是怎麼照顧蛋寶寶的呢?它喜歡蛋寶寶嗎?我們看看它是怎麼孵蛋的?ppt7:我們一起來學一學好嗎?蛋寶寶孵出來了嗎?(請幼兒體驗孵蛋的辛苦)
  4.Ppt8:一天一天過去了,蛋還是沒有孵出來,小兔的心情是怎麼樣的?
  5.後來蛋有沒有孵出來呢?

  三、孵出蛋寶寶
  1.我們看一看,到底有沒有孵出蛋呢?ppt9蛋裡面會是誰?我們一起來看看吧!ppt10
  2.孵出的蛋寶寶會對小兔說什麼呢?
  3.小兔找到蛋寶寶的媽媽了嗎?ppt11
  小結:烏龜一家可開心了,小兔看到了心裡可開心了。幫助別人是多麼快樂的事啊!
  4.這個故事的題目叫《小兔孵蛋》。Ppt12

  四、完整欣賞故事
  1.完整欣賞故事一遍。
  2.過了幾天小兔又找到了一個蛋,這個蛋和烏龜蛋不一樣了,這個蛋它非常的大。我們一起去找找這是誰的蛋好嗎?記得問的時候要有禮貌哦!

  活動反思:
  在教學過程中,鼓勵幼兒充分挖掘畫面的內容,對繪本的文字、符號、色彩、造型等進行多元解讀,隨著孩子的興趣點適時調整教學過程,給孩子更多的閱讀自由和空間。再次,讓幼兒通過感知理解、觀察表述、角色體驗、互動表演等多種方式,加深對繪本內容的理解和感悟。最後拓展延伸,回歸幼兒的真實生活,讓閱讀豐富幼兒的生活,滋養孩子心中真、善、美的種子。

小百科:蛋指的是某些陸上動物產下的卵,胚胎外包防水的殼。鳥類、爬行類以及哺乳類的鴨嘴獸和針鼴科都下蛋。在適當的溫度下,蛋會在一定時候孵化,幼體用口部上方的角質物鑿開蛋殼破殼而出。

幼兒園小班教案《小兔孵蛋》含反思

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