幼兒園中班教案《好看的石拱橋》

中班教案《好看的石拱橋》適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒通過師幼討論,共同探索石拱橋、磚塊及陰影的表現方法,了解石拱橋的結構,感知石拱橋的多樣性及從不同角度欣賞的效果,體驗作品給自己帶來的成就感,快來看看幼兒園中班《好看的石拱橋》教案吧。

  活動目標:
  1、了解石拱橋的結構,感知石拱橋的多樣性及從不同角度欣賞的效果。
  2、通過師幼討論,共同探索石拱橋、磚塊及陰影的表現方法。
  3、體驗作品給自己帶來的成就感。
  4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。
  5、培養幼兒初步的創造能力。

  活動準備:
  1、在班級的牆壁上布置有關橋的圖片,豐富幼兒的表象經驗。幼兒知道橋的結構(有橋面、橋身、橋墩);幼兒欣賞過石拱橋,了解石拱橋的特徵。
  2、各式石拱橋的圖片,如趙州橋、盧溝橋等結構明顯且有特點的。
  3、水粉顏料,水粉筆,顏料盤,黑卡紙,蠟筆。

  活動過程:
  1、談話導入活動,引導幼兒回憶欣賞過的不同的橋。
  (1)教師:前兩天我們欣賞過各種各樣的橋,誰來說說都有些什麼樣子的橋?這些橋是怎樣的結構?
  (2)教師小結:我們看過的有鐵索橋、弔橋、木橋等,橋的結構有橋身、橋面、橋墩。
  2、出示多幅圖片,引導幼兒發現石拱橋的不同造型。
  (1)通過提問,讓幼兒進行針對性的觀察,發現石拱橋的造型特徵。
  教師:今天我又帶來了另外一種橋的樣子,它叫石拱橋。你們來看看,它是什麼樣子的?我們為什麼叫它石拱橋呢? (用石頭砌成,橋身像一個拱門)
  (2)提醒幼兒關注橋拱兩邊的對稱特徵。
  教師:你們最喜歡哪座橋?這座橋像什麼?它的橋身是什麼樣子的?有幾個拱?在拱的兩邊你們還發現了什麼?
  (3)引導幼兒有意識地觀察橋拱細節。
  教師:每座橋雖然都有橋拱,但為什麼看上去都不一樣呢? (因為圖片拍攝的角度不同,有的橋拱像門一樣,有的會有一些陰影)
  3、自由討論並找出困難的地方,幼兒創作。
  (1)教師:在畫之前你們覺得什麼地方有困難?
  (2)教師:你想畫一座怎樣的石拱橋?橋身是什麼樣的?有幾個橋拱?
  (3)介紹操作材料,提出任務與要求。
  教師:看一看,桌子上有哪些材料?你想怎麼用這些材料?先做什麼?然後做什麼?
  要點提示:
  ①橋拱的立體面比較難畫,教師應給予幼兒局部示範。
  ②提醒幼兒在塗色時,水粉的顏料要厚,可以一塊一塊地垛在橋身上,做出磚塊的感覺。
  4、展示幼兒作品,集體欣賞、交流。

  活動廷伸:
  幼兒園可利用春、秋遊帶幼兒參觀“橋世界”,讓幼兒進行寫生。

  環境創設:
  布置“世界名橋展”主題牆飾,讓幼兒認識更多的橋。

小百科:石拱橋,用天然石料作為主要建築材料的拱橋,這種拱橋有悠久的歷史,橋樑又多有附屬小品建築,如橋頭常立牌坊,著名者如北京北海瓊華島前的石拱橋,兩端就各有一座規模甚大而美麗的牌坊。

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