幼兒園中班教案《編織鳥窩》

中班教案《編織鳥窩》適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒體驗用自然物編織作品的快樂,提高動手能力,在嘗試和改進中學慣用茅草編織成鳥窩,培養幼兒初步的創造能力,快來看看幼兒園中班《編織鳥窩》教案吧。

  活動目標:
  1、在嘗試和改進中學慣用茅草編織成鳥窩。
  2、體驗用自然物編織作品的快樂,提高動手能力。
  3、培養幼兒初步的創造能力。
  4、能呈現自己的作品,並能欣賞別人的作品。

  活動準備:
  1、經驗準備:看過實物鳥窩或PPT圖片。
  2、物質準備:整理過的茅草、自編故事和相關PPT圖片、範例。

  活動過程:
  一、寒冷的冬天
  1、出示PPT:這是什麼季節?小鳥們在幹嗎?
  2、講訴故事並提問:冬天的風把小鳥們的窩刮掉了,他們沒地方住,眼看要下雪了,該怎麼才好?”
  3、幼兒交流,教師引導:鳥窩是什麼樣的?(放PPT)用什麼材料可以做鳥窩?該怎麼做鳥窩?

  二、幫小鳥做窩
  1、出示並認識茅草,並提出操作要求:用茅草給小鳥們編一個溫暖的鳥窩。
  2、幼兒嘗試,教師巡迴觀察。
  3、集中,通過小鳥的口吻引導幼兒分析自己的鳥窩:鳥窩結實嗎?鳥窩深嗎?不結實不深的鳥窩不能抵抗寒冷!
  4、討論:該怎麼編織才能又結實又保暖?
  5、出示範例,引導幼兒觀察,尋找方法:將一把茅草一圈圈纏繞逐步增高,並能用幾根茅草在纏繞的鳥窩上進行捆綁。

  三、幫小鳥做結實溫暖的窩
  1、幼兒再次嘗試,教師提醒幼兒逐步增高的同時要及時捆綁以增加牢固。
  2、提醒幼兒注意起編時圈要小,這樣鳥窩不會漏,增高圈數多鳥窩就深就會更溫暖。
  3、展示作品,看看選選哪些符合小鳥們的要求,哪些不符合?該怎麼改進?
  4、將幼兒編的鳥窩放在藤上展示,小鳥們給予感謝。
  5、延伸:請幼兒繪畫不同小鳥,剪下來後放在鳥窩裡。

小百科:鳥,又稱作鳥兒。定義:體表被覆羽毛的卵生脊椎動物,鳥的主要特徵是:身體呈流線型(紡錘型或梭形),大多數飛翔生活。

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