幼兒園小班教案《不愛用手的小河馬》

　　（2）小河馬為什麼哭啊？誰來幫它了？

　　（3）青蛙怎麼說的？

　　二、欣賞故事第二遍

　　提問：

　　1、小青蛙是怎麼幫小河馬？

　　2、小河馬最後怎麼樣了？

　　三、拓展

　　1、討論我們的小手還能幹什麼？

　　2、教師給幼兒提供一些活動材料讓幼兒自己動手試試自已的小手能幹什麼？並且跟小朋友說一說．

反思總結：

　　小班剛入園的孩子，平時在家裡，爸爸媽媽、爺爺奶奶都搶著替孩子做事情，我們的孩子失去了很多鍛鍊、學習的機會。長此以往，有的孩子變得不願意自己做事了，依賴大人了。因此，在新入學的孩子中間總會看到幾個可愛的「小河馬」等著我們去幫助。

　　故事《不愛用手的小河馬》對於小班幼兒來說，比較通俗易懂，通過故事幼兒都能明白了自己小手的本領是很大的，小朋友都要嘗試著用自己的小手去做力所能及的事。活動最後，我讓孩子說說自己的小手能做什麼事？他們都紛紛舉手告訴老師「我的小手會畫畫」，「我的小手會洗臉」，「我的小手會穿衣」，「我的小手會吃飯」……可是，說說簡單，做起來就不那麼容易了！我想，小孩子都是愛動、好學的，家長應當儘量放手，提供給孩子更多的鍛鍊機會，如：在家時，讓幼兒自己洗臉、洗腳、自己穿簡單的衣服、鞋襪等。我想只要家園共同努力，孩子的進步將是顯而易見的，孩子的小手也將變得更能幹！

小百科：河馬是淡水物種中的最大型雜食性哺乳類動物，體型巨大，體長4米，肩高1.5米，體重約3噸，軀體粗圓，四肢短，腳有4趾，頭碩大，眼、耳較小，嘴特別大，尾較小，下犬齒巨大，長50-60釐米，重2.5千克，皮較厚，約40-50毫米，除吻部、尾、耳有稀疏的毛外，全身面板裸露，呈紫褐色.胃三室，不反芻。