幼兒園中班教案《玩具音樂會》含反思

中班教案《玩具音樂會》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒能與同伴一起玩玩具,探究聲響玩具的小秘密,講述聲響玩具的小故事,能關注周圍環境中的聲音,感受聲音的多樣性,萌發探索聲音的興趣,發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力,快來看看幼兒園中班《玩具音樂會》含反思教案吧。

  活動目標:
  1. 能關注周圍環境中的聲音,感受聲音的多樣性,萌發探索聲音的興趣。
  2. 能與同伴一起玩玩具,探究聲響玩具的小秘密,講述聲響玩具的小故事。
  3.發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。
  4. 在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。

  材料準備:
  幼兒自帶各種會發生的玩具,如玩具車、玩具動物、玩具娃娃等。

  活動過程:
  1.分享交流,激發興趣。
  創設玩具展覽會情境,請個別幼兒在集體前展示、介紹自己的玩具。
  我們的小小玩具展覽會開展啦,大家趕緊來介紹一下自己的玩具吧!
  提問:玩具的名稱是什麼?它可以發出怎麼樣的聲音?它是如何發出的?
  2.自由玩玩具,感受聲音的多樣性。
  這麼多玩具,我們和好朋友一起玩一玩吧。
  ● 幼兒自由結伴、交換玩具滿教室引導幼兒傾聽聲音的不同。
  ● 交流在玩玩具過程中聽到的聲音。
  提問:你玩了什麼玩具?發出了什麼聲音?你能學一學這個聲音么?
  3. 分組聽聲音編故事。
  幼兒分組選擇玩具玩一玩,聽一聽,編一編。用玩具發出的聲音編一個有趣的故事。
  提問:你聽到了什麼?是誰發出的聲音?可能發生了什麼事?你能用它編一個好聽的事故么?
  4. 集體交流:每一組輪流講述自己編的故事。
  請各組把自己編的好聽的故事說給大家聽。

  活動反思:
  本次活動讓幼兒帶來自己所感興趣的會發聲玩具,並且能大膽的在集體面前用較為完整的語句來展示、介紹,鍛煉了幼兒在集體面前講述的膽量。通過幾個簡單的提問,讓大家都知道玩具的名稱,知道玩具的聲音是如何發出來的,也請大家一起學一學玩具的聲音。這些都是幼兒十分感興趣的,孩子們參與的積極性很高,。在後面編故事的部分,幼兒也根據不同玩具的聲音開展了他們豐富的想像力,編出各種有趣的故事與大家一起分享。

小百科:玩具,泛指可用來玩的物品,玩玩具在人類社會中常常被作為一種寓教於樂的方式。

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