幼兒園中班教案《小菜園》含反思

中班教案《小菜園》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒掌握各種蔬菜的基本特徵,觀察了解蔬菜的生長過程,初步認識幾種常見的蔬菜,通過參觀小菜園的活動,使幼兒體驗到豐收的喜悅,快來看看幼兒園中班《小菜園》含反思教案吧。

  活動目標:
  1、觀察了解蔬菜的生長過程,初步認識幾種常見的蔬菜。
  2、掌握各種蔬菜的基本特徵。
  3、通過參觀小菜園的活動,使幼兒體驗到豐收的喜悅。
  4、發展幼兒的觀察力、想像力。
  5、能積極地與同伴交流自己的發現。

  活動準備:
  1、介紹今天外出的地方,及注意事項。
  2、提出問題:我們會看到許多的菜,注意觀察各種蔬菜的模樣。
  3、教師帶著足夠的紙和筆以備隨時記錄。

  活動過程:
  一、參觀小菜園。
  1、幼兒自由觀察,觸摸各種蔬菜。
  提出問題:這是什麼菜?你從哪裡看出來的。
  2、有的菜長在土裡,有的菜長在架上的……

  二、幼兒認識幾種常見蔬菜及外形特徵。
  1、認識白菜、蘿蔔、辣椒、南瓜等蔬菜。(附圖片)
  2、引導幼兒觀察其外形特徵(長的什麼樣子),並觸摸菜葉、果實等。(幼兒根據自己的觀察,自由回答)
  3、幫助幼兒辨認各種蔬菜,知道蔬菜的組成(有的有葉、有的有莖、桿等)
  4、比一比:各種蔬菜外形的不同。(幼兒自由討論)

  三、交流了解蔬菜的營養。
  我們收穫了各種蔬菜,體驗大豐收的喜悅。從而引導幼兒認識到:我們的生長離不開各種蔬菜,珍惜自己的勞動成果,以後吃飯不挑食。

  活動延伸:
  通過小菜園展開系列主題活動:蔬菜大不同,蔬菜真好吃、歌曲《買菜》、葷菜素菜與蔬菜、有營養的菜、系列繪畫活動等。

  活動反思:
  通過活動,豐富幼兒的知識。而在蔬菜種植、成長過程中,幼兒學會了用愛去關心、愛護別人,培養了孩子們保護花草樹木的意識。整個過程中,孩子不僅享受了種植的樂趣,還直接觀察和感受植物生長的過程,增長蔬菜和水果種植方面的知識。在活動過程中,雖然課前我查閱了一些書籍,但在實際活動中還是明顯感覺自己對農作物生活環境的匱乏,對幼兒的提問不能及時給予全面的回答,以後要更加開拓自己的知識面。

小百科:菜園,就是種蔬菜的園子,也叫菜園子,一般農村居多,居住在城市中的人,家裡很少有大片空地,但是也可以在陽台、庭院、窗檯和室內、天台等地方開闢一個小小的菜園供家人食用。

0
分享到:

評論0

  • 暱稱 (必填)
  • 郵箱 (必填)
  • 網址
沒有賬號? 忘記密碼?