幼兒園中班教案《會爬的植物》

中班教案《會爬的植物》適用於中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒藉助提問的線索,學會有序的觀察觀賞植物和果蔬類爬藤植物,了解爬行植物的攀爬特性,觀察爬行植物,認識幾種常見的攀爬植物,知道它們的名稱和特徵,能認真的觀察植物,快樂的表演小手爬,快來看看幼兒園中班《會爬的植物》教案吧。

  活動目標:
  1.觀察爬行植物,認識幾種常見的攀爬植物,知道它們的名稱和特徵。
  2.藉助提問的線索,學會有序的觀察觀賞植物和果蔬類爬藤植物,了解爬行植物的攀爬特性。
  3.能認真的觀察植物,快樂的表演小手爬。
  4.在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅。
  5.通過觀察、交流與討論等活動,感知周圍事物的不斷變化,知道一切都在變。

  活動準備:
  1.幼兒用書人手一冊2.收集各種爬行植物的圖片

  活動過程:
  一、複習兒歌【螃蟹歌】

  二、教師模仿螃蟹爬
  師:小朋友,你來猜一猜,這是誰在爬阿?
  你還知道哪些動物會爬?
  教師帶領幼兒念兒歌,啟發幼兒仿編兒歌。

  三、觀察
  【幼兒用書】感知各種爬行的植物
  師:除了動物會爬,在我們身邊還有很多會爬的植物呢!你知道哪些植物會爬嗎?

  四、幼兒自主閱讀
  【幼兒用書】,感知各種爬行的植物
  (1)幼兒自己看圖閱讀畫面,在在集體面前交流自己看到的爬行植物。
  (2)引導幼兒閱讀【幼兒用書】探索爬行植物攀岩爬牆的特徵。
  師:看圖說說,圖上有什麼?你知道它叫什麼名字嗎?它長在什麼地方?
  師:這種植物是什麼樣子的?它是怎樣生長的?
  師:你覺得它爬的高嗎?如果沒有牆,沒有支架它能爬上去嗎?
  (3)引導幼兒仔細觀察攀爬植物,說說:這些攀爬植物是依靠什麼爬上去的?
  這些植物的末端有什麼?猜一猜,看一看這個卷鬚是什麼?它有什麼用?
  師:小動物是用腳右路或爬行的,爬行植物末端的卷鬚就是植物的小吸盤,它們不停生長並緊緊地吸住牆體和支架向上攀爬。

  五.啟發幼兒想一想
  西瓜,南瓜是爬行植物嗎為什麼?如果給它一個支架它能爬上去嗎?為什麼不讓它爬上去呢?
  鼓勵幼兒大膽的想一想:這些爬行植物有什麼用?
  教師小結:爬行植物的品種很多,它們都有長長的可以攀岩的藤。在爬行植物中有綠色葉片,紅色葉片的爬山虎和能開花的紫藤這些觀賞植物;有葡萄的藤,習慣的藤這些水果植物;還有葫蘆藤,絲瓜藤這些蔬菜植物。觀賞植物一般種植在牆邊和廊檐下,供人么觀賞乘涼;水果和蔬菜植物一般是搭支架讓植物向上攀爬伸展,在長長的藤上結出更多的果實,或者種植在農田裡,讓長長的瓜藤滿地爬行,結出更多更大的瓜果,供人么品嘗。

  六.討論活動:你還知道哪些爬行植物,這些植物有什麼用?

  七.音樂活動【小手爬】
  師:小動物會爬,植物會爬,我們小朋友的小手會爬是嗎?讓我們隨著音樂表演小手爬的動作好嗎?
  教師帶領幼兒隨著音樂表演【小手爬】,改變音樂的節奏,帶領幼兒進行小手慢慢爬和快快爬。

小百科:植物是生命的主要形態之一,包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類、及綠藻、地衣等熟悉的生物。種子植物、苔蘚植物、蕨類植物和裸子植物等植物中,據估計現存大約有 350 000個物種。

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