幼兒園中班教案《昆蟲大賽》含反思

中班教案《昆蟲大賽》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒了解昆蟲的外形特徵與活動方式,並發現它們之間的聯繫,通過捕捉、觀察各種昆蟲,能大膽進行實踐活動,並用完整的語言表達自己的意見,快來看看幼兒園中班《昆蟲大賽》含反思教案吧。

  活動目標
  1、通過捕捉、觀察各種昆蟲。
  2、使幼兒了解昆蟲的外形特徵與活動方式,並發現它們之間的聯繫。
  3、能大膽進行實踐活動,並用完整的語言表達自己的意見。
  4、發展幼兒的觀察力、想像力。

  活動準備
  小容器、塑料袋等若干個。

  活動過程
  (一)捕捉昆蟲
  幼兒到草地上捕捉昆蟲。將捕到的昆蟲按會爬的、會跳的、會飛的……分類放在容器中。

  (二)昆蟲運動會
  將幼兒捕捉的各種昆蟲放在一起,準備舉辦昆蟲運動會。
  1、將會跳的蟲子放在大紙盒子內,比一比誰跳得高。同時引導幼兒觀察比較昆蟲的前腿與後腿有什麼不同,為什麼有的昆蟲跳得高,有的跳不高?
  2、將會爬的蟲子放在桌子(或地板)上,比一比誰爬的快。用火柴盒做小車,套在昆蟲的身上,比比誰拉得動,誰的力氣大。讓幼兒觀察這些昆蟲的身體和腿的特點,想一想它們為什麼不會跳?
  3、將會飛的蟲子放在地上比一比誰飛得遠。注意觀察它們的身體與翅膀的特點,想一想它們為什麼會飛。
  4、將昆蟲放到水中,看看誰會游泳,誰害怕水?
  5、將昆蟲肚皮朝上放置,讓幼兒觀察它們怎樣翻身。

  (三)飼養昆蟲
  將幾種常見昆蟲,放在容器中飼養。讓幼兒觀察它們如何活動,如何進食。

  活動建議
  此活動適合在夏、秋季進行。捕捉的昆蟲最好是當地常見的種類。

  活動結束
  孩子們,昆蟲運動會就要開始了,讓我們趕緊去看運動會吧。

  活動反思  
  今天的幼兒,將是未來世界建設的主力軍,面向高速發展的新時代,幼兒科學教育越來越受重視。活動我以昆蟲運動會為線索,貫穿整個活動,又在環節中設計了小遊戲。活動中認真觀察每位幼兒的行為,科學地設計與組織科學活動,是完成與落實以上目標的有效手段。促進幼兒身體與心理的協調健康發展。

小百科:昆蟲種類繁多、形態各異,屬於無脊椎動物中的節肢動物,是地球上數量最多的動物群體,在所有生物種類(包括細菌、真菌、病毒)中佔了超過50%,它們的蹤跡幾乎遍布世界的每一個角落。

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