幼兒園中班教案《玩管子》

中班教案《玩管子》適用於中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒在觀察操作中,探索各種彎管的作用,發現能使球轉彎的秘密,嘗試不同的玩法,了解管子的輸送作用,願意參與探索活動,大膽交流自己的探索發現,快來看看幼兒園中班《玩管子》教案吧。

  活動目標:
  1、嘗試不同的玩法,了解管子的輸送作用。
  2、在觀察操作中,探索各種彎管的作用,發現能使球轉彎的秘密。
  3、願意參與探索活動,大膽交流自己的探索發現。
  4、在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅。
  5、體驗解決問題的成就感。

  活動準備:
  管子、乒乓球、球門、各類小玩具、設計圖、水、水盆、音樂。

  活動過程:
  一、經驗導入
  問:你們在哪裡見過這些管子?
  小結:管子無處不在。今天我們就和管子玩遊戲。

  二、管子遊戲
  1、玩法提示:讓小玩具和管子一起玩,讓小玩具從管子的這頭進去,從管子的那頭出來。
  2、幼兒探索不同的玩法,嘗試運用多種材料。
  3、發現交流。
  幼兒個別介紹自己不同的玩法,並上前演示。
  4、小結
  (1)管子平放,可以通過用力讓小玩具出來。
  (2)管子抬高,不用力也能讓小玩具直直的出來。

  三、“轉彎射門”遊戲
  1、提出要求,介紹玩法:“轉彎射門”。
  2、介紹、認識管子的好朋友:各種接頭管。
  3、幼兒探索、嘗試用多種接頭管進行“轉彎射門”。
  4、探索交流,活動小結。

  四、“管子設計師”
  1、出示設計圖,引導幼兒觀察。
  問:用了幾根管子?你從哪裡看出來?
  2、共同合作,(分成2組)嘗試看圖示設計連接水管。
  3、集體驗證,通水試驗,分享成功!

小百科:管子斷面通常為圓形,也有製成非圓形截面的異形管。一些金屬管子如鋼管和銅管等也可用做結構件或裝飾元件。

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