幼兒園中班教案《有趣的管子》含反思

中班教案《有趣的管子》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒樂意大膽探索實驗,並根據結果總結出管子的特性,通過觀察,感受管子的多樣性,了解它們與人們生活的關係,願意在集體中表達自己的想法,快來看看幼兒園中班《有趣的管子》含反思教案吧。

  活動目標:
  1、通過觀察,感受管子的多樣性,了解它們與人們生活的關係。
  2、樂意大膽探索實驗,並根據結果總結出管子的特性。
  3、願意在集體中表達自己的想法。
  4、讓幼兒學會初步的記錄方法。
  5、培養幼兒樂觀開朗的性格。

  活動準備:
  各種各樣的管子,豆子、紙條、毛線、沙子等。

  活動過程
  一、觀察各種各樣的管子,了解它們的多樣性。
  1、請幼兒每人拿一種管子,說說它的外形特點:你們看到有哪些管子?請你們每人選一個自己喜歡的管子看一看。
  2、鼓勵幼兒大膽表達自己的看法:你觀察的管子是什麼樣的?

  二、幼兒操作,發現管子的特性。
  1、老師出示活動材料及一根管子:桌上的東西能不能通過這根管子呢?請一幼兒上前試一試。
  2、還有這麼多東西,能不能都通過呢?幼兒集體操作。
  3、為什麼有的物品能穿過管子,而有的不能呢?(如果管子口比物品大,物品就能通過管子;如果管子口比物品小,物品就無法通過)
  4、想一想,平時生活中還有哪些東西可以穿過管子呢?引導幼兒遷移已有經驗,說說還有哪些物體可以穿過管子。
  5、為什麼許多東西都可以通過管子呢?管子哪裡是一樣的?

  三、幫助幼兒聯繫實際,知道管子與我們生活的關係。
  1、你們還在哪裡見過管子?它們都有什麼用處?

  活動反思:
  在“有趣的管子”這一活動中,提高幼兒對科學的興趣,發揮幼兒積極主動探索、了解管子的特徵是這次活動的重點。活動一開始,教師以吸管毛毛蟲來做客並帶領幼兒進入管子王國引出課題,使幼兒注意力迅速地集中起來。接著讓幼兒自由觀察、挑選、初步認識管子。讓他們摸一摸、玩一玩,挑一個喜歡的管子仔細看,它是什麼形狀,什麼材料?帶著這些問題讓幼兒自己觀察、探索管子的特徵。在觀察中訓練幼兒用一雙面敏感和不斷發現的眼睛。孩子們從管子形狀、顏色、材料紛紛說出自己手上管子的特徵。幼兒在自選喜歡管子的活動中,引發幼兒自主探索和交往,滿足幼兒自主活動和自發學習,從而支持他們的活動興趣、挑戰他們的活動能力。

小百科:管子斷面通常為圓形,也有製成非圓形截面的異形管。一些金屬管子如鋼管和銅管等也可用做結構件或裝飾元件。

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