中班教案《小熊貓請客》含反思適用於中班的社會活動當中，讓幼兒培養有禮貌、愛勞動的品質，讓幼兒熟悉各種動物愛吃的食物以及有關動物的動作，喜歡參與遊戲，體驗，快來看看幼兒園中班《小熊貓請客》含反思教案吧。
1、熟悉各種動物愛吃的食物，培養幼兒愛魂品質。
老師：今天小熊貓要請客，我們大家幫他想想請誰呢？(小兔、小狗。。。。。。)你們知道這些小動物愛吃些什麼呢？(小兔愛吃蘿蔔、小狗愛吃骨頭、小貓。。。。。。)客人馬上就要到了，小熊貓還沒準備好，我們幫助他準備準備，好不好？(接著師生共同準備)我講動物的名字，小朋友找出這些動物愛吃的東西 (畫有食物的圖片)。老師：小熊貓自己愛吃什麼？(這兒有一罐蜜，小熊最愛吃。)2、讓幼兒模仿小動物動作，學會禮貌待人。
老師：客人都是怎麼來的呢？現在請XX小朋友扮演小熊，老師扮演小貓，其他小朋友認真看。看完之後，請其他小朋友戴好頭飾，扮小動物來表演。
小貓說：「喵!喵!喵!(模仿小貓的動作和叫聲)我是小貓，今天小熊貓來請客，邀請我到他家裡去，有吃有玩又唱歌，真呀真快樂!(小貓做敲小熊貓門的動作)小熊、小熊貓來開門，我是你的好朋友小貓。喵!喵!」
小熊貓說：「歡迎你!歡迎你!」(開門動作)
小貓說：「一點禮品送給你。」
小熊貓一邊接過禮品，一邊說：「謝謝你!請你吃東西 ，請你吃你啊喜歡的小魚。」
小貓說：「小熊，小熊貓彆著急，等幾位小客人一起來，一起吃，現在先做準備。」
小熊貓、小貓一齊說：「對!對!我們一起來做準備。」(擦桌子、抹凳子)
3、結束部分，幼兒自己表演。
老師充分調動幼兒的積極性、主動性，力求動作逼真，學會禮貌用語，最生教師做
總結：遊戲結束後要求幼兒一起整理好玩具，培養他們熱愛勞動，愛護玩具的品質。
教學反思
這項活動，通過幼兒自己操作，激發了孩子們對人之情，然後圍繞生活中隨時都可能發生的安全自護問題—「敲門的陌生人」開展活動，使幼兒充分調動所有的智慧會探索、去發現、去尋各種各樣的方法。在情景表演中，給予了幼兒充足的、自由的探索時間和空間，幼兒積極參與，針對陌生人的各種情景，都能應對自如。從活動的效果來看，完成了預期的目標，達成了理想的效果。但本次活動不足的地方是：情景編排有一定的侷限性，因此，在平時的學習生活中，還需要和家長一起加強對幼兒的安全自護教育，多開展安全教育活動課，提高孩子們的自護能力。才能收入巨大的效果。
小百科：請客，宴請客人的意思，在中國這樣的禮儀之幫更是一種普遍的社會現象，其實國人在乎的不全是宴席中美味，而是親朋好友在一起的熱鬧勁，可以說請客已經成為我們的一種習俗。
