幼兒園中班教案《小熊請客》含反思

中班教案《小熊請客》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒能夠用流利的語言講清自己生日的過程,認真傾聽故事,理解故事的內容,體會生日時快樂的情緒,通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣,快來看看幼兒園中班《小熊請客》含反思教案吧。

  活動目標
  1、 認真傾聽故事,理解故事的內容。
  2、 能夠用流利的語言講清自己生日的過程。
  3、 體會生日時快樂的情緒。
  4、 通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
  5、 通過加入適當的擬聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。

  教學重點、難點
  中班幼兒的語言發展水平相對來說還不算太高,掌握的辭彙也不是很多,所以在講述過程的時候可能會理不清頭緒,老師就要給予一定的提示以及引導。

  活動準備
  中班《語言》教材、情景挂圖、小熊玩具、錄音機、生日快樂歌磁帶

  活動過程
  過程一:生日快樂歌
  1、教師放生日快樂歌,引導幼兒一起跟唱。
  2、 導入活動:小朋友們,你們猜今天是誰過生日?(幼兒:老師,爸爸,媽媽,答案非常多)我們把小壽星請出來吧,看看它是誰?(教師出示小熊玩具)(幼兒:小熊)對了,今天是小熊的生日,小朋友想不想知道小熊是怎麼過生日的?它都請了誰?我們一起來聽聽小熊帶來的故事《小熊請客》吧。

  過程二:講故事
  1、教師出示挂圖,有感情的講述故事,引導幼兒傾聽。
  2、 引導幼兒觀察挂圖,並提問幫助幼兒回憶故事內容。
  A:小熊過幾歲的生日?(幼兒:四歲)
  B:它都請誰去參加生日宴會了?(幼兒:螞蟻、兔子、蜜蜂)
  C:它的朋友分別帶的什麼生日禮物?(這個問題幼兒回答得五花八門,很難完全記住故事的內容)

  過程三:說一說
  教師:孩子們,你們都知道自己的生日是哪一天嗎?(大部分幼兒不知道)你們是怎眼慶祝的?(幼兒:吃蛋糕、買小吃、買玩具、收禮物等)有沒有小朋友願意來說一說?(幼兒爭相發言)

  過程四:總結
  教師總結:在生日這天,小朋友都像小熊一樣非常的開心,有的小朋友吃了生日蛋糕,有的小朋友買了新衣服,有的呢則是讓爸爸媽媽帶出去玩兒,還有的呢收到許多的禮物,如果下次我們班上有小朋友過生日我們一起來慶祝好不好?

  教學反思
  生日時一個幼兒非常熟悉並且非常感興趣的事件,所以用生日來作為教育題材能讓幼兒非常快的進入情境。這是一堂非常輕鬆愉快的課,孩子們都非常的開心。在開心的同時,孩子們也認識到生日是一件令人高興的事情。而在表述的過程中,他們的語言表達能力、社會交際能力都得到了相應的提高。但是我也發現一個問題,就是在上這堂課的時候,如果老師把握不好,很容易讓孩子們高興得過了頭,導致最後達不到教學目的,課堂還會非常的混亂。

小百科:熊雖然一般人把熊看做是危險的動物,但在馬戲團或動物園中,卻是相當受人喜愛的。分布在北半球。在南半球,除了南美洲北部外,其他地方沒有它的蹤跡。

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