《大班數學教案《小熊請客》》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、操作中發現物體不同的組合方法,發展幼兒的初步推理能力。
2、感知數學活動的有趣。
3、引發幼兒學習的興趣。
4、讓幼兒懂得簡單的數學道理。
活動準備:
1、黑板、教師用筆、紙
2、操作材料人手一分:每人5個半圓片、10張方紙、7個圓片。
活動過程:
一、小熊弟弟過生日
1、教師邊畫圖1邊提出問題情景: 小熊弟弟過生日,要請好朋友來做客,準備了許多糖果。為了讓每個朋友都可以吃到,它為每一位客人準備了一個或者兩個糖果。朋友來了,小熊真開心!可是直到朋友走了,它也沒有搞清楚今天來了幾位小客人,它在整理房間時發現,小客人在廢物筐中剩下10張糖紙。
2、引導幼兒思考:
(1)客人一共吃了幾個糖果?
(2)幫小熊弟弟算一算,今天可能來了幾位小動物?
(3)如果每個客人只吃一個糖果,那來了幾個客人?
(4)如果客人每人吃兩個糖果,那來了幾個客人?
(5)如果每個客人可以吃一個糖果也可以兩個糖果,那來了多少個客人?
3、幼兒操作。
4、比較三種分法,最多來幾人,最少來幾人?
二、小熊哥哥請客
1、教師邊畫圖2邊提出問題情景: 小熊哥哥也要請客了。它為每一位客人準備了兩個或者三個食品,直到客人都走了,小熊哥哥也不知道來了多少客人。[.來源麥芽老師教案網]在收拾屋子的時候,它發現廢物箱裡有5個果凍殼、6張糖紙、7個桃核。
2、思考:猜猜看來了多少客人?
(1)客人一共吃了幾個食品?我們一起來數數?
(2)如果每個客人只吃兩樣食品,那來了幾個客人?教師操作。
(3)如果每個客人都吃三樣食品,那來了幾個客人?我們也來算算,請幼兒操作。
3、進一步思考思考:想想還有沒有有另外的分法,如果每個客人有的吃兩樣有的吃三樣食品的話,那來了幾個客人呢?
4、比較一下,最多來幾人。最少來幾人?
三、總結:今天我們幫小熊弟弟和哥哥解決了難題,他們都誇小朋友聰明,下次有困難還請你們來幫忙,如果小朋友遇到這樣的困難,我們也可以用這樣的方法來算。
小百科:熊是食肉目熊科動物的通稱,熊平時還算溫和,但是受到挑釁或遇到危險時,容易暴怒,打鬥起來非常凶猛。
大班數學教案《小熊請客》這篇文章共2413字。