中班教案《神奇的請字》適用於中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒聯絡生活經驗，學習生活中不同的禮貌用語，在看一看、說一說、演一演中知道有禮貌的話能給別人帶來愉快的感受，體會與人交談的禮儀，培養幼兒的嘗試精神，快來看看幼兒園中班《神奇的請字》教案吧。
活動目標：
1．在看一看、說一說、演一演中知道有禮貌的話能給別人帶來愉快的感受，體會與人交談的禮儀。
2．聯絡生活經驗，學習生活中不同的禮貌用語。
3．培養幼兒的嘗試精神。
4．養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動準備：
不同生活學習場景的圖片、實物
活動過程：
1．故事匯入，引出神奇的請字。
師：前幾天，我們一起分享了一個故事《魔語》，還記得故事裡講了什麼，誰能用自己的話來說一說？
——引導幼兒用自己的話講述故事內容。
師：故事中有魔法的話是什麼呢？（請）為什麼？聽了這樣的話，心裡感覺怎樣？
小結：原來有禮貌的話有一種魔力，它能讓人們聽了心裡很開心。
2．出示各種場景圖片，學習使用神奇的請字。
（1）——播放場景一：一個小男孩的領子沒有翻好
師：看，有個小男孩他的衣服領子沒有翻好，可是他衣服穿的太多夠不著了，他該怎麼尋求別人的幫助呢？他可以怎麼說呢？（請你幫我翻一翻領子）
師：他用了哪個有魔法的字？（請）如果是你聽到了這樣的請求，你會幫助他嗎，為什麼？
（2）——播放場景二：午餐時添飯（1）
師：誰來說說在這幅圖中你看到了什麼？小男孩還想添飯，他可以怎麼和保育員阿姨說呢？（阿姨，請您幫我再添點飯）
