中班教案《望梅止渴》適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒通過故事懂得遇到困難要動腦筋想辦法,學習成語故事”望梅止渴”的含義,理解故事內容,理解詞語「望、止」「沉思」的含義,初步體會成語的結構特點,對成語感興趣,快來看看幼兒園中班《望梅止渴》教案吧。
活動目標
1、學習成語故事”望梅止渴”的含義,理解故事內容,理解詞語「望、止」「沉思」的含義。
2、通過故事懂得遇到困難要動腦筋想辦法。
3、初步體會成語的結構特點,對成語感興趣。
4、根據已有經驗,大膽表達自己的想法。
5、欣賞並理解故事,能在集體前複述故事。
活動準備
1、梅子每人一顆。
2、幼兒用書
活動過程
一、品嚐梅子,通過提問,激發幼兒對故事的興趣。
1.教師:你吃過梅子嗎?你感覺吃梅子的時候有什麼感覺?
(請幼兒品嚐梅子,說說自己的感覺。)
2.教師:你聽過有一個成語,叫做望梅止渴嗎?我們一起來聽一聽這個故事。
(如果有幼兒知道這個成語,可以鼓勵他說說自己對成語的理解。)
二、教師講故事,引導幼兒理解故事內容。
1.教師出示掛圖,講述故事,引導幼兒初步理解故事。
(1)故事的名字叫什麼?故事講的是關於誰的故事?
(2)究竟什麼事望梅止渴呢?
2.教師再次進行講述故事,邊講述,邊提問,幫助幼兒進一步理解故事內容。
3.請幼兒看著圖書,進一步理解故事。
4.請幼兒開啟幼兒用書,看著圖書,試著說一說望梅止渴的故事。
三、通過討論,懂得遇到困難要動腦筋想辦法。
教師:你還知道哪些成語?它是什麼意思?
四、拓展經驗,進一步瞭解成語。
1.鼓勵幼兒積極說出自己知道的成語以及含義。
2.引導幼兒初步瞭解成語的結構特點。
小百科:梅原產中國南方,已有三千多年的栽培歷史,無論作觀賞或果樹均有許多品種。許多型別不但露地栽培供觀賞,還可以栽為盆花,製作梅樁。鮮花可提取香精,花、葉、根和種仁均可入藥。果實可食、鹽漬或千制,或熏製成烏梅人藥,有止咳、止瀉、生津、止渴之效。梅又能抗根線蟲危害,可作核果類果樹的砧木。