中班美術教案《吹出來的梅花》含反思

中班美術教案《吹出來的梅花》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒掌握吹畫的方法,培養幼兒大膽的想像和創作,讓幼兒了解一種新的繪畫表現方法,讓幼兒體驗吹畫的樂趣,快來看看幼兒園中班美術《吹出來的梅花》含反思教案吧。

  活動目標:
  1、讓幼兒了解一種新的繪畫表現方法。
  2、讓幼兒掌握吹畫的方法,培養幼兒大膽的想像和創作。
  3、讓幼兒體驗吹畫的樂趣。
  4、願意參加美術活動,感受繪畫活動的快樂。
  5、感受作品的美感。

  活動重難點:
  幼兒能掌握吹畫的方法,並進行創作。

  活動準備:
  1、水粉顏料、水粉紙、背景音樂、吸管若干。
  2、PPT課件。

  活動過程:
  一、觀看照片導入主題師:老師在公園見過一種花很漂亮,於是把它拍了下來,帶大家一起來欣賞一下吧!(出示梅花圖片)師:小朋友知道這是什麼樹嗎?(梅樹)師:對,這是梅樹,那我們一起欣賞一下漂亮的梅樹吧。

  二、出示PPT,欣賞圖片請幼兒觀看各種梅樹圖片,(重點引導幼兒觀察梅樹的樹枝的形狀、姿態和生長方向)師:剛才我們欣賞了這麼多的梅樹,它們的樹枝是什麼樣的?(彎彎曲曲的)師:那它們的樹枝都是朝著哪個方向生長的?(樹枝都是朝著上面生長的,還有側面的)師:我們今天一起畫一畫漂亮的梅樹吧!

  三、教師示範吹畫方法,激發幼兒創作慾望師:固定好水粉紙,將調好的顏料用棉簽沾一下顏料(是黑色的顏料),滴在畫紙的中間,用吸管向四周吹。
  師:好了,梅樹的樹枝已經吹好了,接下來我們用棉簽添畫上漂亮的梅花吧(自由選擇有紅色和黃色顏料)。

  四、幼兒創作,教師巡迴指導師:在繪畫之前,我請小朋友把你的衣袖挽起來,以免顏料弄在衣服上,在繪畫的過程中請你們不要用手去碰顏料。
  教師播放音樂,幼兒有序找位置,進行繪畫。

  五、展示作品,對作品進行評比。

  教學反思
  通過上這節美術課,讓幼兒了解梅花這種植物(紅梅、臘梅)幼兒參與遊戲興趣很濃,許多孩子完成了兩種顏色的梅花,自己貼在教室的展示牆上,有些要求帶回家給家長。
  在以後的美術活動中,我將充分調動幼兒的積極性,以遊戲的形式激發幼兒的興趣,指導幼兒大膽表現,積极參与,讓孩子們喜歡並愛上畫畫。

小百科:梅原產中國南方,已有三千多年的栽培歷史,無論作觀賞或果樹均有許多品種。許多類型不但露地栽培供觀賞,還可以栽為盆花,製作梅樁。鮮花可提取香精,花、葉、根和種仁均可入葯。果實可食、鹽漬或干制,或熏製成烏梅人葯,有止咳、止瀉、生津、止渴之效。梅又能抗根線蟲危害,可作核果類果樹的砧木。

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