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  • 幼兒園中班教案《小花鼓》

    Word下載 竭彥靈   2023-03-07   622

    中班教案《小花鼓》適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒通過教師快速、慢速的示範和圖片提供的線索,記憶兒歌內容,學說繞口令,在遊戲中練習發音”花、畫、鼓、布、虎、補”,考驗小朋友們的反應能力,鍛鍊他們的個人能力,快來看看幼兒園中班《小花鼓》教案吧。

    活動目標:

      學說繞口令,在遊戲中練習發音”花、畫、鼓、布、虎、補”。

      通過教師快速、慢速的示範和圖片提供的線索,記憶兒歌內容。

      考驗小朋友們的反應能力,鍛鍊他們的個人能力。

      鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

    活動準備:

      圖片若干、鼓的圖片、布的圖片、老虎的圖片

    活動過程:

      1、教師引導幼兒傾聽繞口令教師出示一張小花鼓的圖片,問今天,我來說一個有關小花鼓的繞口令,你們一起聽聽說了些什麼呢?

      教師:你們聽見繞口令裡說了什麼呢?

      2、教師用圖畫和”+”間隔的方法呈現繞口令。

      教師:你們說說自己聽見了什麼,我就記下什麼哦。

      教師:好像大家還沒有聽全呀,我們再來聽一聽吧!

      3、幼兒觀察圖片教師:黑板上哪些圖是一樣的?

      教師:圖上有幾個”鼓”啊?有幾個”虎”呢?有幾塊”布”呢?

      教師:這些:”+”表示什麼意思?

      4、圖,邊慢速念繞口令。

      教師:請大家邊看圖邊聽我念繞口令。

      5、幼兒一邊看圖,一邊輕聲跟念。

      6、教師逐步加快指圖的速度,幼兒快速跟念。

    小百科:鼓是一種打擊樂器,在堅固的且一般為圓桶形的鼓身的一面或雙面蒙上一塊拉緊的膜。鼓可以用手或鼓杵敲擊出聲。鼓在非洲的傳統音樂以及在現代音樂中是一種比較重要的樂器,有的樂隊完全由以鼓為主的打擊樂器組成。

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