中班語言教案《小河馬和刷牙精靈》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒樂意刷牙，學習正確的刷牙方法，發現刷牙精靈刷牙前後的變化，引導幼兒細緻觀察畫面，積發幼兒的想像力，快來看看幼兒園中班語言《小河馬和刷牙精靈》含反思教案吧。
活動目標：
1、發現刷牙精靈刷牙前後的變化。
2、樂意刷牙，學習正確的刷牙方法。
3、引導幼兒細緻觀察畫面，積發幼兒的想像力。
4、萌發對文學作品的興趣。
活動準備：
·《小河馬和刷牙精靈》圖畫書，教學課件(ppt)
·齲齒的圖片
·牙模、牙刷、牙膏、小牙刷人手一支
·歌曲《刷牙歌》
活動過程：
(1)引發興趣
一(出示刷牙精靈)這是一個小精靈，她叫刷牙精靈。
一(出示小河馬)這是誰?這隻小河馬怎麼了?他為什麼要把鼻子塞住?
我們來聽聽故事吧。
(2)刷牙精靈的變化
①出示第2～6面：
一刷牙精靈的牙齒怎麼啦?我們一起來看看。(出示齲齒的圖片)
一刷牙精靈的牙齒你喜歡嗎?為什麼?
②出示第7面：
一小河馬為什麼要塞住鼻子?
一猜猜怎麼會這樣?我們接著往下看，看看你們猜得對不對?
③出示第8～1 5面：
