中班教案《一片紅楓葉》適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒體驗有朋友的快樂，產生表演故事的願望，瞭解故事內容，知道好朋友之間要互相幫助，通過閱讀，理解故事情節，快來看看幼兒園中班《一片紅楓葉》教案吧。
活動目標：
1、瞭解故事內容，知道好朋友之間要互相幫助。
2、體驗有朋友的快樂，產生表演故事的願望。
3、通過閱讀，理解故事情節。
4、引導幼兒細緻觀察畫面，激發幼兒的想像力。
活動準備：
教學掛圖、幼兒用書《一片紅楓葉》。
活動過程：
1、 故事匯入。
（1）教師有表情的講故事《一片紅楓葉》，
（2）教師提問：
–“當青蛙需要紅楓葉的時候，誰幫助了它？”
2、 理解故事內容。
（1）出示圖片講故事：
–“青蛙為什麼不拿走紅楓葉？”
”蜥蜴是怎麼知道青蛙喜歡紅楓葉的？它是怎麼做的？”
（2）幼兒表演這段故事。
–“蜥蜴為什麼要幫助青蛙呢？”
3、引導幼兒假設推理。
–=如果你是蜥蜴你會怎麼做？”
”為什麼青蛙先生的書裡還一直夾著紅楓葉？”
4、組織幼兒交流分享。
師生共同交流
–=聽了故事你是怎麼想的？”=你有沒有好朋友？”
”好朋友是怎麼幫助你的？”=你又是怎麼樣幫助它的？”
”誰能把好朋友互相幫助的事情表演給大家看？”
小百科：楓葉是楓樹的葉子，一般為掌狀五裂型，長約13釐米，寬度略大於成人手掌，裂片具少數突出的齒，基部為心形，葉面粗糙，上面為中綠至暗綠色，下面葉脈上有毛，秋季變為黃色至橙色或紅色。
