中班教案《樂樂和靴子》適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒理解從「紅紅的東西」到「紅靴子」的變化過程，欣賞故事，感受小豬樂樂憨厚、可愛、樂於助人的性格，願意大膽想像，並能用語言大膽地表達出來，激發創造性思維，快來看看幼兒園XXX教案吧。
活動目標：
1．欣賞故事，感受小豬樂樂憨厚、可愛、樂於助人的性格。
2．理解從「紅紅的東西」到「紅靴子」的變化過程。
3．願意大膽想像，並能用語言大膽地表達出來，激發創造性思維。
4．樂於與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的興趣。
5．能簡單複述故事。
活動準備：
1．圖片《小豬和靴子》。
2．小豬樂樂、八哥、狐狸、小花狗、小熊等動物的頭飾 ，紅靴子一隻、花一束。
活動過程：
1．出示圖片，引出主題，激起幼兒的興趣。
看，這是什麼地方？樹林裡來了誰？小豬在樹林裡玩呀玩，忽然發現了一樣東西。小豬發現的這樣東西是怎麼樣的？像個什麼？可以用來做什麼？
2．教師講述故事一遍，讓幼兒初步理解故事內容。
（1）教師：小朋友真會動腦筋，那麼小豬發現了這樣東西后會怎麼做呢？請聽故事。
（2）幼兒聽故事，教師演示課件。
3．幼兒理解故事內容，學說故事中的對話。
