《大班社會教案《做守信用的孩子》》這是優秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1.理解守信用的重要性,明白在生活中答應別人的事應該做到。
2.體驗守信用給別人帶來的愉快。
3.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
4.能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。
活動準備:故事《公園裡的約定》
活動過程:
1.教師講述故事《公園裡的約定》,幫助幼兒理解「守信用」的含義。
教師(講述故事的前半部分):波波答應樂樂什麼事情?他做到了嗎?樂樂遵守了約定嗎?她為什麼很難過?幼兒和同伴說說自己的想法。
教師(講述故事中間部分):波波媽媽答應樂樂什麼事情?已經很晚了,你猜波波媽媽會繼續製作風箏嗎?為什麼?幼兒說說自己的想法。
教師(與幼兒共同閱讀故事結尾):樂樂為什麼笑得這麼甜?故事中誰是守信用的人?
2.幼兒講述自己身邊守信用的事情。
教師:你知道生活中誰是守信用的人?他們是怎麼做的?
同伴間相互進行講述。
教師:我們每個人都要做守信用的人,在班上、家裡都要這樣,答應別人的事情應該及時做到。
參考材料:
公園裡的約定小兔樂樂和小象波波是一對好朋友,他們經常一起玩。
樂樂和波波在公園裡玩。公園裡真熱鬧,山羊伯伯在賣風箏,有大鳥風箏,小魚風箏、狗熊風箏……真好看!樂樂說:「如果我們也能有一個風箏,那該多好啊!」山羊伯伯說:「風箏可以買,還可以用舊玩具換,一箇舊玩具就可以換到一個風箏。」波波邊拍手說:「我家有好多舊玩具,樂樂你就坐在公園的長椅上等我,我回去拿,馬上就回來。」樂樂說:「好吧!我會一直坐在這等你的!」波波[跑到家門口,正好碰到媽媽,媽媽說:「我要去買麵包,你要不要去?」波波一聽,說:「我最愛吃麵包了,你帶我一起去吧!」波波拉著媽媽的手,走呀走呀。買麵包的人可多了,排了好長時間的隊,終於買到了甜麵包。回家後,波波美美的吃著。吃完麵包,他又看起了動畫片。
突然,波波想起了和樂樂的約定,趕緊找到一個玩具娃娃往公園跑,這時,天已經黑了,波波看見樂樂還坐在公園的那個長椅上。波波問:「樂樂,你為什麼還在等?」樂樂說:「我答應你的啊!」可是山羊伯伯已經走了,樂樂傷心的苦了。(前半部分)這時,波波的媽媽來了,她對波波說:「答應別人的事情要做到,你應該做個守信用的人。」「樂樂你別難過,阿姨回去給你做一個風箏,明天送給你。」吃完晚飯,波波的媽媽開始製作一個蝴蝶風箏。夜深了,星星悄悄地出來了,月亮也慢慢閉上了眼睛。波波說:「媽媽。我好睏啊!我們去睡覺吧!」媽媽說:「你先睡吧!媽媽答應樂樂的。今天一定要把風箏做好!」(中間部分)第二天,在波波的手上有了一隻美麗的蝴蝶風箏,他把風箏送給樂樂,樂了笑了,笑得好甜好甜!(結尾)
活動反思:
我們開展的社會活動《做守信用的孩子》,活動目標是理解守信用的重要性,在生活中做守信用的人。明白在生活中答應別人的事應該做到,體驗守信用給別人帶來的愉快。本次活動,通過創設木偶表演、討論猜想、繪畫等形式。整個活動以木偶表演的形式貫穿故事始終,引導幼兒學習、觀察、討論,讓幼兒進一步理解守信用的重要性。本次活動分三個環節完成,層次清晰。
大班社會教案《做守信用的孩子》這篇文章共3991字。