中班教案《快樂的水花》適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒傾聽兒歌，進一步感知圖文間的聯絡，提高幼兒對土的感悟能力，引導幼兒觀察畫面，捕捉畫面資訊，鼓勵幼兒大膽描述自己對畫面的理解，初步學習朗讀兒歌，感受踩水花的快樂，快來看看幼兒園中班《快樂的水花》教案吧。
活動目標：
1、引導幼兒觀察畫面，捕捉畫面資訊，鼓勵幼兒大膽描述自己對畫面的理解。
2、傾聽兒歌，進一步感知圖文間的聯絡，提高幼兒對土的感悟能力。
3、初步學習朗讀兒歌，感受踩水花的快樂。
4、理解兒歌內容，豐富相關辭彙。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動準備：
兒歌畫面，兒歌DV
活動過程：
一、出示畫面區域性，引出課題，激發幼兒興趣。
問：這裡有誰？他在幹什麼？出示畫面：（引導幼兒觀察並講述）
二、引導幼兒仔細讀圖，大膽描述自己的理解。
小男孩在幹什麼？你是從哪裡看出來的？他高興嗎？你是怎麼知
