《大班美術優秀教案《有趣的下雨天》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
教學目標：
1、讓幼兒用油畫棒與水粉顏料相結合，畫出有趣的下雨天。
2、在幼兒想象畫出人物動態情景的基礎上通過有趣的玩色遊戲，學習色彩的明度，冷暖，色相對比。
3、樂於探索、交流與分享。
4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
教學準備：
1.色彩大拼盤圖一張，
2.幼兒用紙、筆、顏料、卡紙 、每人一份。各組棉籤、棉線、擦布若干。
教學過程：
一.認識色彩明度對比討論。(出示色彩大拼盤)
1.你們看到了這色彩大拼盤有什麼感覺?
2.上面有那些顏色?。本.文來源：麥芽老.師教案網;(有了這些顏色產生強力 對比)
3.那些顏色最亮?那些顏色最暗?那些顏色最深?那些顏色最淺?
4.怎樣使顏色變淺呢?(一種原色加白)
二.講解玩色方法
今天，我們來玩色彩冷暖對比，明度變化的遊戲 。
1、色彩冷暖對比: 如畫雨點，我們可用五彩繽紛的顏色來畫。比如 色調畫彩雨時 首先要考慮畫紙底色的對比，最好用冷色的卡紙作雨天的背景，如(深藍、 色、黑色)等。
(試一試：師生一起在自己的紙上用棉線蘸以暖色為主的顏料拖畫雨點或用 籤點畫。)
2.色彩明度變化：如畫水花，我們可用筆蘸普藍或深藍色加上白色再加點水的顏料畫出有透明度的水花。(請幼兒試畫)
你們看這樣玩色有趣嗎?你們想玩嗎?
三、幼兒操作、探索
1、我們在玩色前，先用蠟筆勾畫下雨天發生的許多趣事的情景，然後用顏料在畫面上用棉線拖、棉籤點等方法進行玩「雨天、水花等有趣的玩色遊戲
2.鼓勵幼兒大膽創作、想象、選擇自己喜歡的顏色去畫，去感覺色彩的對比，畫出有趣的下雨天。
四、欣賞、交流
1、讓幼兒互相欣賞玩色中又發現了什麼?
2、講一講，我畫的雨天人們在幹什麼，發生了那些“趣事」?
教學反思：
充分的為幼兒提供了玩的機會，滿足了幼兒對玩雨的願望，用一種遊戲的方式去學習。在「玩」中去感受，在「玩」中去觀察，在「玩」中去體驗，在「玩」中去想象，最後滿懷積極的心態情緒進行藝術創作。
大班美術優秀教案《有趣的下雨天》含反思這篇文章共2324字。
