小班教案《小貓過生日》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能根據影子的明顯特徵猜動物，能正確匹配影子和物品，初步瞭解故事內容，學說「小貓，生日快樂」，通過觀察繪本畫面瞭解故事內容，體驗與朋友一起過生日的快樂，快來看看幼兒園小班《小貓過生日》含反思教案吧。
活動目標：
1、初步瞭解故事內容，學說「小貓，生日快樂」。
2、能根據影子的明顯特徵猜動物，能正確匹配影子和物品。
3、通過觀察繪本畫面瞭解故事內容，體驗與朋友一起過生日的快樂。
4、喜歡並嘗試創編故事結尾，並樂意和同伴一起學編。
5、理解故事內容，豐富相關辭彙。
活動準備：
《小貓過生日》課件，小貓玩偶、生日蛋糕、水果和影子圖片若干。
活動過程：
一、小貓玩偶匯入
1、師：今天殷老師為你們請來了一位動物朋友，它就躲在我的小袋袋裡，想不想請它出來？（想）
小貓：我是一隻小貓，你們喜歡我嗎？快快撅起你的小嘴巴讓我親一親。（小貓和小朋友們互動）
小貓：今天啊，是我的生日，小朋友們，你知道我今年幾歲了嗎？（3歲）你是怎麼知道的？你們願意和我一起過生日嗎？怎麼沒有人祝我生日快樂呀？
小貓：謝謝寶貝們，我去準備生日晚會啦！
二、師幼共同閱讀故事。
1、提問：小貓為生日晚會準備了什麼？
蛋糕、魚、香蕉、蘋果
2、提問：小貓準備了好多食物，天都黑了，突然發生了什麼事情？
原來是停電了，停電了怎麼辦呢？誰來幫助小貓想想辦法？
3、小貓想到了什麼好辦法？
手電筒一開，屋子就亮了，這個辦法真好。
（小結：小貓遇到困難沒有哭，而是想了個好辦法，找到了手電筒，這下不怕黑了）
4、小貓的朋友來了。
（1）、小兔子、小猴、小刺蝟來了
叮咚，門鈴響了。這個黑黑的影子是誰？為什麼呢？你是怎麼看出來的？
小結：寶寶們的眼睛真厲害，看到黑黑的影子就知道是哪個小動物了。
（2）、又來了幾個好朋友，猜猜是誰
長頸鹿、梅花鹿、熊貓。
師：寶寶們，你猜對了嗎？
小結：原來小動物和黑黑的影子長得是一樣一樣的！
三、找找影子朋友
師：不僅小動物有影子朋友，水果寶寶也有影子朋友哦，我們一起幫助水果寶寶找找影子朋友好不好。
小朋友們找一找與影子匹配的物品
四、唱生日歌，分享蛋糕，為小貓慶祝生日。
師：啪，什麼聲音？小貓家來電了！
師：家裡來了這麼多的客人一下子熱鬧了起來，大家一起圍在小貓身邊祝小貓生日快樂，我們也對小貓說這句好聽的話吧。
師：大方的小貓還特意送一個蛋糕給我們小朋友哦，我們一起唱首好聽的生日快樂歌給小貓吧
師：我們一起分享蛋糕吧，和後面的老師說再見！
教學反思：
我注意培養幼兒細緻的觀察力，如在出示小貓圖片時，我引導幼兒進行細節觀察：「看看小貓過幾歲生日？」通過幼兒細緻的觀察，使孩子們知道有蛋糕就代表著要過生日，並通過點數五根蠟燭知道小貓今天過五歲的生日。我認為，閱讀重在細節，有時孩子們會忽略細節，而我目的就是想通過這樣的觀察，逐步培養孩子們閱讀時細緻的觀察能力。當然，這不是在這一個教育活動中就能落實的，而是我們老師心中應具備的一種理念。
小百科：生日，顧名思義是指人出生之日，也是每年滿週歲的那一天。
