中班語言優質教案《花瓣魚》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒能在花形卡紙上貼花瓣,創造性的製作模擬鮮花,欣賞和理解散文內容,感受散文的美好意境,通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容,快來看看幼兒園中班語言優質《花瓣魚》含反思教案吧。
【活動目標】
1.欣賞和理解散文內容,感受散文的美好意境。
2.能在花形卡紙上貼花瓣,創造性的製作模擬鮮花。
3.通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容。
4.樂於與同伴一起想想演演,激發兩人合作表演的興趣。
【活動準備】
師生共同收集花瓣、玻璃魚缸、花形卡紙等。
【活動過程】
1.欣賞花瓣。
請幼兒觀察,漂浮在水裡的花瓣像什麼?
2.欣賞和理解散文詩《花瓣魚》。
教師有感情的朗誦散文詩《花瓣魚》。
花瓣魚是什麼變的?為什麼花瓣魚比小溪裡的魚更漂亮?(因為花瓣有深紅的、粉紅的、雪白的……小溪裡的魚沒有這麼多漂亮的顏色。)有了花瓣魚,小溪為什麼變成了彩色的、香噴噴的小溪?(花瓣五彩繽紛,還有香味,所以小溪就變成了彩色的、香噴噴的小溪。)人們為什麼不捨得捕捉花瓣魚?花瓣魚離開小溪回到樹上,又變成了什麼?
3.指導幼兒做花瓣魚。
4.分享與交流,用幼兒作品佈置教室。
散文詩:《花瓣魚》
春天來了,桃花開了,杏花開了,梨花也開了。