小班教案《垃圾桶》含反思適用於小班的主題教學活動當中,讓幼兒養成不亂扔垃圾的好習慣,瞭解常見的垃圾筒,知道垃圾筒的作用,發展幼兒思維和口語表達能力,快來看看幼兒園小班《垃圾桶》含反思教案吧。
活動目標:
1、瞭解常見的垃圾筒,知道垃圾筒的作用;
2、養成不亂扔垃圾的好習慣。
3、發展幼兒思維和口語表達能力。
4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。
活動過程:
一、情景引入——幫助娃娃家清潔垃圾
1、 (佈置一個娃娃家場景,地上都是垃圾)教師帶領孩子去娃娃家做客。師:“你們喜歡這個娃娃家嗎?你們說怎麼辦?
2、 教師和孩子一起撿垃圾。
3、 比較娃娃家的三個垃圾筒的不同。
老師:你喜歡哪個垃圾筒?為什麼?(引導幼兒從顏色、形狀、有蓋無蓋進行比較)
老師總結:原來垃圾筒有各種各樣的,顏色不一樣,而且形狀也不一樣。扔垃圾的地方也有不一樣,有的上面沒有蓋子就直接垃圾扔進去,有的垃圾筒上面有蓋子,用我們的小手小腳幫忙開啟蓋子,才能扔垃圾。
二、認識垃圾筒:
1、老師:除了娃娃家,還有哪裡有垃圾筒呢?
老師總結:原來我們生活中很多地方都有垃圾筒
活動反思:
活動的第一個環節是讓幼兒瞭解垃圾筒的不同,創設了讓幼兒去娃娃家做客的情景。讓幼兒在情景中感受到扔滿垃圾的環境是很不舒服的。啟發孩子撿掉垃圾。由此引出了三個垃圾筒,通過觀察比較,感知三個垃圾筒的不同。活動第二個環節,通過PPT瞭解生活中到處都有垃圾筒。首先從離孩子最近的教室裡的垃圾筒入手,引導幼兒知道要隨時把垃圾扔進垃圾筒。接著展現的是馬路上的垃圾筒,通過觀看課件和聽海寶介紹讓幼兒初步具有垃圾分類的意識。讓孩子通過認識標記尋找垃圾筒,感受到在我們的生活周圍都有垃圾桶。活動的最後一個環節:以娃娃招待我們吃糖結束,鞏固幼兒垃圾扔進垃圾筒的習慣結束活動。培養幼兒從小養成愛清潔、講衛生的良好行為習慣,萌發幼兒熱愛大自然、保護大自然的意識。
小百科:垃圾桶,又名廢物箱或垃圾箱,是指裝放垃圾的地方。多數以金屬或塑膠製,用時放入塑料袋,當垃圾一多便可紮起袋丟掉。