嘉義縣柳溝國小辦理「晨光序曲～晨間閱讀」實施計畫
依據：
教育部國民及學前教育署103.09.03臺教國署國字第1030091191號函辦理。
嘉義縣政府103.09.09府教學字第1030167269號函辦理。
目的：
培養學生閱讀習慣，提昇學生自主學習能力，提升學生學習效能。
引導學生運用圖書，活用資料組織，發展思考性閱讀，增進學生解決問題的能力。
發展功能性閱讀，體察人我關係，使學習融入生活脈絡中，增進親子互動關係。
營造多元的閱讀環境，強化學生閱讀興趣，培養終身學習觀念。
指導單位：嘉義縣政府
主辦單位：嘉義縣柳溝國民小學
實施對象：本、分校學生。
實施期程：每年09.01至隔年06.30
實施時間：
上午7：50～8：35進行「晨光序曲」晨間閱讀。
實施日期：自每年9月1日起，學習評量當週暫停實施。內容規劃如下表1-1。
表1-1 「晨光序曲」晨讀計畫實施內容規劃表
週一 | 週二 | 週三 | 週四 | 週五 | |
本校 | 學生朝會 健康管理活動 | 晨讀—班級自行規劃晨讀書目 | 禪修教學 | 靜思語教學 | 學生朝會 學生藝文表演 健康管理活動 |
分校 | 學生朝會 健康管理活動 | 靜思語教學 | 晨讀—班級自行規劃晨讀書目 | 晨讀—班級自行規劃晨讀書目 | 學生朝會 健康管理活動 |
實施方式：
短文取材：請級任導師精選與生命教育、性別平等教育、品格教育、環境教育及家庭教育…等重大議題之短文、繪本或書籍。
進行晨間閱讀、親子共讀、剪報活動、好書推薦及分享等，藉由文章及案例的閱讀與分享，達潛移默化的學習，協助學生自我成長，建立優質有品的校園文化。
善用圖書室及嘉義縣「愛的書庫」藏書：
1.在教師指導下，學生學會如何閱讀書籍內容並和同學討論與分享，讓學生表達多元意見並激發其思考及創意，增進心智成長。
2.每學期每位學生至少閱讀10本書籍、短文或剪報並做成紀錄（例如：學習單、心得寫作等）。
3.表現優良之班級學校給予獎勵。
柳溝親師報投稿：將優秀閱讀感想作品刊載於親師報。
鼓勵投稿國語日報、國語周刊、人間福報等國內各大報社。
九、預期效益：
（一）量的提升：
1.每學期每位學生至少閱讀10本書，低年級20本以上，中年級15本以上，高年級
10本以上。
2.每學期每位學生至少完成10張閱讀心得寫作、或閱讀學習單。
（二）質的提升：
1.透過閱讀提升學生學習專注力，孕育學生自主學習的能力。
2.養成良好的閱讀習慣，增加學生寫作能力、語文能力與創造力。
3.擴展學生視野，提升學生未來競爭力。
十、獎勵方式：
結合「學校榮譽制度實施計畫」辦理，凡閱讀1本書並完成學習單經導師批閱認可者給1點。
作品投稿柳溝親師報獲得刊載者給2點。
投稿國語日報、國語周刊等報社榮獲刊登，除給予5點外，學校另頒發獎狀及獎品。
十一、本辦法陳 校長核可後實施，如有未盡事宜修正時亦同。
承辦 教導主任 校長
總務主任
分校主任