高雄市二苓國民小學103學年度二年級課程計畫自評表

項目

檢核內容

檢核情形紀錄

課程進度總表

1.呈現彈性學習及學習領域各週節數

□符合 □請修正

2.彈性學習節數全學期總節數合乎規定

□符合 □請修正

3.各學習領域學期總節數合乎規定

□符合 □請修正

彈性學習節數分配表

1.彈性學習節數規劃表（總節數符合上下限）

□符合 □請修正

2.附彈性學習節數課程計畫（為學年和班級的活動）

□符合 □請修正

3.學校願景的附記（健康（＊）、多元（※）、創新（◎）、卓越（＃））

□符合 □請修正

領域課程計畫

領域語文

國語文課程計畫

備註：審查重點之三、四、六

□符合 □請修正

本土語言課程計畫

備註：審查重點之三

□符合 □請修正

數學領域課程計畫

備註：審查重點之三、五

□符合 □請修正

生活課程課程計畫

包含：社會、自然、藝文等三個領域

備註：審查重點之三、六

□符合 □請修正

健康體育領域課程計畫

備註：審查重點之三、七

□符合 □請修正

綜合活動領域課程計畫

備註：審查重點之三、八

□符合 □請修正

彈性課程計畫

學校行事

備註：審查重點之三、九

□符合 □請修正

學年活動

□符合 □請修正

班級活動

□符合 □請修正

審查重點：

一、「課程進度總表」須包括各週、各領域與彈性的節數小計欄；註明「校本課程的實施週次與單元」、「戶外教學週次、日期、地點」、「國定假日暨假日辦理校慶或全校活動的日期與補假日期」，以及的融入各重大議題的相關課程。

二、彈性節數含數學和國語文補救或戶外教學的配合各領域規劃等。

三、課程計畫檢核內容：『學期目標、能力指標、單元名稱、各單元節數、評量方式』等。

四、語文領域「國語文」：可自編書法教育1節、「寫作指導」和「閱讀教育」若干節（亦可調整於彈性節數中實施）與閱讀書目15-25本（30-50本為一學年的數量）列於課程計畫表下方。

五、數學領域：請註明數學補救教學時間。

六、生活課程：可融入各重大議題的相關課程。

七、健康體育領域：可自編或融入各重大議題的相關課程。

八、綜合活動領域：須安排自編教材至少一至兩單元（可包括性別平等教育-6節），或融入各重大議題的相關課程。

九、彈性課程計畫的相關事項：

（一）挪用1節進行國語文教學。

（二）「學生學習診斷評量」國語和數學，編入彈性課實施，共2節。

（三）其他：校本課程（5節）、家庭教育－性別（2節）、品德教育（1節）、家庭教育－倫理〜祖孫情（2節）、家庭教育－子職（2節）、交通安全教育（1節）、生命教育（1節）、愛滋防治（2節）、法治教育（1節）、環境教育（3節）、防災教育（3節）、視力保健（1節）、潔牙（1節）...等。