學校輔導工作的三級預防（輔導）架構
＊ 初級預防：針對一般學生及適應困難學生進行一般輔導
＊ 二級預防：針對瀕臨偏差行為邊緣的學生進行較為專業的輔導諮商
＊ 三級預防：針對偏差行為及嚴重適應困難學生進行專業的矯治諮商及身心復健。
◎ 強化三級預防、三級輔導，教學輔人員服務工作內涵與職責表
初 級 預 防
（發展性輔導）
教務
及任
課教
師
1.了解學生學習情形、觀察並辨識學生行為，提供導師及輔導教師參考。
2.引發學生的學習興趣及培養良好的學習態度與習慣。
3.了解並協助解決學生的學習困難，提供學生獲得成就感的學習。。
4.掌握學生出席情形、學生缺席應詳實記錄並立即通報(確實點名)。。
5.實施補救性教學，以適應學生學習上的個別差異。
6.實施多元的學習評量，落實精熟學習效果。
7.和導師密切聯繫，發現學生問題，協助解決並知會導師及行政人員，相互支援。
導
師
1.積極經營班級，建立班級常規，並協同各處室管理班級事務。
2.協助處理並指導班級學生各類活動及競賽。
3.時時關懷及了解學生生活情形，觀察辨識學生情緒、想法及行為，鼓勵並積極輔
導學生之學業品行。
4.蒐集並建立學生的基本資料，充分了解學生。
5.與學生晤談，進行初級輔導工作。
6.掌握學生出席情形，學生缺席應詳實記錄並立即與學生家長聯繫，需要時作家庭
訪問或家長座談。
7.調查了解班級學生的生活狀況、學習情形及行為表現。
社區輔導資源
教學
教學
教學
輔導
輔導
輔導
學務
學務
學務
社區輔導資源
全體教師（含導師）
三級預防
二級預防
一級預防
8.處理班級學生一般的困難問題。
9.處理班級學生偶發事件及違規問題。
10.配合輔導教師處理的班級個案及個別諮商。
11.善用導師時間，實施生活教育，落實團體互動。
12.進行班級團體輔導。
學
務
人
員
1.召開導師會議。
2.依據學生身心發展特質，運用輔導理念及態度，實施訓育及生活教育，培養學生
正確的價值觀及人生觀。
3.依據「教師輔導與管教學生辦法」，「學生獎懲補充規定」輔導管教學生，並明
確、公正的施行賞罰。
4.班會時間規劃運用。
5.協助學生適應環境，增進自我認識及生活適應能力。
6.辦理新生始業輔導及幹部訓練。
7.落實班會、週會、聯課等團體活動的規劃與執行。
8.實施安全教育宣導與防治訓練。
9.培養正當休閒活動、辦理社團活動、休閒活動、校外教學（或教育旅行）及各類
師生活動。
10.實施疾病預防宣導、健康系列講座、健康檢查及維護環境整潔。
11.從事各類宣導與生活教育活動，如安全防護、人際互動、生活美學、生命教育、
法律常識等。
12.成立班聯會、社聯會等社團組織，營造民主開放的校園氣氛。
13.舉辦各類課外活動及學生假期生活輔導。
14.培養服務學習精神，強化學生幹部功能。
輔
導
教
師
1.輔導資料之蒐集建立，整理與運用。
2.實施生涯輔導，並協同教務處實施學習輔導及學務處實施生活輔導。
3.不定期的學生個別諮商。
4.與家長聯繫及會談。
5.運用社會資源網絡，協助學生輔導事務。
6.參與學校輔導工作的執行及評鑑。
7.設計及帶領各類小團體輔導。
8.建議師生及家長有關輔導方法和策略。
輔
導
行
政
1.規劃辦理全校性輔導工作。
2.辦理學校日及親職教育活動，建立親師共識。
3 建立學生綜合資料。
4.實施各項教育及心理測驗。
5.辦理輔導主題活動，倡導生命教育、性別平等、情緒管理、生涯發展、人際溝通、
有效學習等正確觀念。
6.協助學生適應環境、增進自我認識及生活適應的能力。
7.建立學生申訴系統。
8.辦理教師輔導知能研習。
9.辦理家長及教師成長團體。
10.建立認輔教師及社區義工家長之機制，協助學生輔導工作。
11.建構輔導支援網路。
二級預防
（介入性輔導）
導
師
1.配合學生中離通報系統，若有不明原因連續曠課達三日以上者，送交學務處、教
務處進行通報，並配合追蹤輔導。
2.配合輔導教師進行班級個案輔導與個別諮商。
3.認輔適應不良學生，並參與個案會議。
4.配合各處室執行相關措施與個案之處理。
學
務
人
員
1.建立校園危機處理小組，並訓練學生各項意外之應變措施。
2.建立班級危機處理通報系統，訓練幹部危機意識及應變之處理。
3.辦理中離通報及配合中離學生輔導。
4.糾舉違規行為，並勸導學生改正，嚴重行為偏差及適應不良學生，會同輔導室進
行認輔。
5.辦理學生健康檢查並追蹤矯正。
6.認輔學生並參與個案研討會。
輔
導
人
員
1.適應不良、行為偏差學生之個案建立、諮商及輔導。
2.中離學生之追蹤輔導。
3.個案或特殊家庭的訪問、協調與輔導。
4.辦理團體輔導。
5.建立認輔督導。
6.提供親師輔導資訊與輔導策略。
三級預防
（處遇性輔導）
導
師
1.當學生尚未轉介前，按二級預防服務工作內涵。
2.持續關懷生轉介情形，保持對學生現況的了解。
3.為學生返回班級上課預作準備。
學
務
人
員
1.校園緊急事件之危機處理。
2.傳染病、食物中毒等事件之處理及追蹤。
3.學生嚴重行為問題之轉介與追蹤。
4.平安保險之申請。
輔
導
人
員
1.精神疾病及心理疾病學生之轉介、矯治與追蹤。
2.學生嚴重行為問題之轉介、矯治與追蹤。
3.長期中離學生追蹤與輔導。
4.校內輔導效能不佳之個案轉介或請求支援。
5.意外事件發生後之心理復健及團體輔導。