全一年期畢業後一般醫學訓練
案例報告
科別： 學員姓名： 填寫日期：/ /
訓練科別：□3個月內科□2個月外科□1個月兒科□1個月急診醫學科
□1個月婦產科□1個月選修：科
討論議題(請勾選其中一項)
醫學倫理與法律
感染控制(□新型流感1例□預防性抗生素使用1例□結核病防治1例□其他)
實證醫學
醫療品質
性別議題
病患姓名 (Name) | 病歷號碼 (Chart No.) | 年齡 (Age) | 性別 (Gender) | ||||
病歷摘要(Summary of the case) | |||||||
實證醫學學習紀錄單
學生姓名：指導醫師：
學生職級：學習日期：年月日(以阿拉伯數字填寫)
臨床問題
問題解構(PICO模式)
P
I or E
C
O
搜尋哪些資料庫(圖書館資源: Cochrane library、PubMed、Embase、UpToDate)
____________________________ 2.____________________________
搜尋時使用之關鍵字
P | I or E | C | O |
搜尋策略與過程[請將搜尋過程頁面截圖重新整理後附貼於下]
查詢所得[請列出1-3篇最符合用來回答臨床問題之文獻，並簡述評讀結果，包括使用何種評讀工具及主要結果]
文獻篇名：
評讀摘要：
文獻篇名：
評讀摘要：
文獻篇名：
評讀摘要：
證
據等級[牛津大學分類，請參閱http://www.cebm.net/mod_product/design/files/CEBM-Levels-of-Evidence-2.1.pdf]
1.
文獻一證據等級 Oxford
Centre for EBM 2.
文獻二證據等級 Oxford
Centre for EBM 3.
文獻三證據等級 Oxford
Centre for EBM
臨床應用[請口語化回答臨床問題並說明是否會改變目前醫療現況]
＊實證醫學五步驟: 提出問題、搜尋證據、嚴格評讀、恰當運用、評估結果
指導老師提醒可再加強學習之處(請勿少於十字)
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指導老師簽名: ___________________