自我評量表
填寫人： 李吟臻 日期：95年01日09日
請針對下列問題，進行「科技能力歷程檔案」評量，並給予評分：
3分代表「優等」、2分代表「尚可」、1分代表「需改進」。
此外請針對「1分」或「2分」的項目，給予文字回饋，填寫在「具體建議事項」的方框內，讓受評者可以持續改進達到「優等」。
__1__ 1. 前言的敘述明確地指出歷程檔案製作的目的。
__1_ 2. 個人的教育理念說明具體、有特色。
__3__ 3. 能力指標的選定符合現階段的專業發展。
__3__ 4. 檔案的內容組織有序。
__3__ 5. 選擇的作品完整地呈現。
__3__ 6. 檔案的組織架構可以持續地擴充，以展現個人的專業成長。
__2__ 7. 提供的作品完全符合能力指標的文字說明。
__2__ 8. 選擇的作品提供實質證據來支持與說明具備的科技能力。
__2__ 9. 選擇的作品具多樣性，並且細心地加以組織。
__1__ 10.提供的作品充分反映個人的教育理念。
__2__ 11.所有選擇的作品都含有例證說明與省思敘述。
__3__ 12.例證說明能夠清楚地敘述每件作品，以及與能力指標的相關性。
__2__ 13.例證說明提供更多的資訊幫助觀看者了解以及證明受評者的科技能力。
__1__ 14.省思內容可以連結理論與實務，以及其他的專業成長。
__1__ 15.檔案的內容能夠證明受評者具備批判思考能力以及問題解決能力。
自己認為需要在改進的地方是教育理念尚未能和實際理論搭配起來，另外在選擇的作品上面還不是很完全符合能力指標，雖然組織架構很清楚，但是要整體配合的很好還需要努力，有些能力指標未能用作品方式來輔助是因為還不是實習教師，所以還無法斷定是否可以真正落實這些教學行為。