基隆市立中山高階國中 112 學年度第 2 學期第 1 次段考 高三忠選修生物科試題卷

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基隆市立中山高級中學 112 學年度第 2 學期第 1 次段考  高三忠選修生物科試題卷 

  班級:          座號:          姓名:         

〔使用回收卡,選擇題請填答案卡,題目連同答案卷共有 4 頁。〕 

一  、  單選題  (25 小題,每題 2 分,共 50 分)

 

51. (    )達爾文演化論並不支持下列哪一敘述?  (A)物種皆來自於一個共同的祖先  (B)後天獲得

性的特徵可以遺傳 

(C)競爭的結果,較適合者可以生存  (D)演化的過程是一種連續性的變

化   

52. (    )分子演化的中性理論是由哪一位學者所提出?  (A)萊特  (B)杜布贊斯基  (C)木村資生 

(D)辛普森。   

53. (    )生物的遺傳特徵之改變稱為遺傳變異,其主要原因為何?  (A)天擇  (B)人擇  (C)突變和

有性生殖 

(D)生存競爭。   

54.

 (    )德國生物學家海格,將生物適應環境的過程中,與其他生物及生存環境間的互動關係,定

義為下列何種概念? 

(A)生理學  (B)生態學  (C)演化學  (D)遺傳學。   

55.

 (    )某一農夫使用某一種農藥滅蟲,過了數年後發現此種農藥的效力愈來愈差,就此而言,請

問此蟲的族群最有可能經歷過下列何種天擇作用? 

(A)穩定天擇  (B)定向天擇  (C)分裂

天擇 

(D)逆向天擇。   

56. (    )有些生物分布在同一區域內,且並無明顯地理隔離,但同一大族群中仍在此區域內可演化

出新物種,這種現象稱為: 

(A)同域種化  (B)異域種化  (C)漸變說  (D)突變。   

57. (    )關於生態學的定義,請選出正確的選項。  (A)生物適應環境過程中,與其他生物及環境因

子間的複雜關係 

(B)探討生物間各種變異及天擇壓力,建構親緣關係樹  (C)研究生物體內

生理調節與環境之間的恆定性 

(D)細胞內構造與細胞化學反應進行的關係。   

58. (    )關於負荷量的定義,哪個選項為正確?  (A)一棲地能供應該物種最大個體數  (B)負荷量

不會改變 

(C)負荷量只要考慮食物供應與廢物移除率  (D)到達負荷量的族群,生物數量會

開始減少。   

59. (    )一般來說,人類嬰兒出生的體重約在 2500 到 3500 克左右,太重或太輕的嬰兒相對比較

少,請問在天擇的模式中,這是屬於哪一種模式? 

(A)穩定天擇  (B)定向天擇  (C)分裂

天擇 

(D)逆向天擇。   

60. (    )人類的 MN 血型遺傳有兩種等位基因 M 與 N,基因型分別為 MM、MN 與 NN,則調查人

類族群

MM:MN:NN 的比率,哪一個處於哈溫平衡?  (A)0.64:0.32:0.04  (B)0.49:

0.36:0.09  (C)0.76:0.22:0.02  (D)0.81:0.36:0.04。   

61. (    )下列選項中的物種,何者適用於生物種的定義?  (A)無性生殖的細菌  (B)滅絕的恐龍 

(C)自體受精的花斑溪鱂  (D)不同膚色的人種。   

62. (    )人口年齡結構呈下降型(或稱之為衰退型、負成長型)的社會,其 4 歲以下幼兒的個體數

40~44 歲中年人的個體數相比較結果為何﹖  (A)幼兒的個體數比中年人的個體數少  (B)

幼兒的個體數不受中年人個體數的影響 

(C)幼兒的個體數和中年人的個體數一樣  (D)幼兒

的個體數比中年人的個體數多兩倍。   

63.

 (    )19 世紀英國工業區的樹林中,經長時間的空氣汙染後,導致淺色蛾變少、深色蛾變多,請

問就此現象的說明,下列何者為較合理的原因? 

(A)因為淺色蛾受到汙染刺激轉變成深色

蛾 

(B)這是由人為活動形成天擇壓力所致  (C)空氣汙染造成淺色蛾與深色蛾無法交配 

(D)因為深色蛾的競爭能力較淺色蛾來得好。   

64. (    )以下有關中性演化理論之敘述,何者正確?  (A)中性突變即是某基因失去功能的突變  (B)

演化主要發生在生物表徵的改變 

(C)適應環境的突變較中性突變為多  (D)遺傳漂變等隨機

因素為主要的演化動力。   

65.

 (    )鳥類圖鑑中曾經把金鑲林鶯(myrtle warbler)和奧杜邦林鶯(Audubon’s warbler)因毛色不

同而分為不同種,但現今書籍則將之視為同一物種──黃腰林鶯(

yellow-rumped warbler)

的美國東部型與西部型。此分類是因為專家發現什麼現象? 

(A)此二鳥生活在同一區域 

(B)此二物種成功在自然界互相交配產下有生殖力之子代  (C)外表相似足以被認定為同種 
(D)呈異域分布。   

66.

 (    )附圖為合歡山區,三種生物密度(隻/平方公里)的變化圖,試根據圖中資料請選出正確

的選項。 

 

(A)因為甲生物密度無變化,合歡山區的環境在這幾年應該沒有任何變化  (B)乙生物這幾年
的死亡率可能有增加的趨勢 

(C)丙生物這幾年的移出率偏高  (D)乙與丙生物間互相影響的

關係存在,但甲與乙、丙間無任何關係。   

67. (    )下列生物適應的方式何者屬於生理上的適應?  (A)黑面琵鷺在每年入冬時到達臺南七股溼

地渡冬 

(B)種植在高山的高麗菜體內具有較高含量的醣類  (C)無毒的白梅花蛇外形特徵類

似劇毒的雨傘節 

(D)玉山圓柏於迎風面和背風面具有不同高度。   

68.

 (    )下列的點突變何者並非是中性突變?  (A)密碼子 UUU 突變為 UUC,兩者均轉譯苯丙胺酸 

(B)密碼子 UUU 突變為 UUA,前者轉譯苯丙胺酸,後者白胺酸,導致產生的酵素活性下降 
(C)密碼子 AAA 突變為 AGA,前者轉譯離胺酸,後者精胺酸,二者胺基酸性質類似,不影
響蛋白質功能 

(D)DNA 中非基因區域的點突變。 

  B

 

69. (    )根據生物種定義,可以交配並產生具有生殖能力子代,可以稱為同種,但是有些不同物種

彼此可以交配生出下一代,但仍具有生殖隔離現象,其原因為何? 

(A)棲地隔離  (B)行為

隔離 

(C)配子隔離  (D)後合子屏障。 

  D

 

70. (    )下列哪個研究範疇不屬於生態學?  (A)鳥類的季節性遷移  (B)土壤中細菌與氮循環過程 

(C)生物群集物種的組合隨環境改變而產生變化  (D)激素如何調控生物體內的基因的表現   

71. (    )下列有關生物分布情形的敘述,下列何者正確?   

(A)沙漠中的灌木─聚集分布  (B)哺乳中的母猩猩─隨機分布  (C)竹林中的孟宗竹─聚集
分布 

(D)沙灘的和尚蟹─均勻分布。   

72. (    )當生物族群成長趨勢呈現 J 型曲線時,可推測下列何者不是該生物與其生存環境的特徵? 

(A)生物出生率高  (B)資源沒有限制  (C)沒有廢物累積  (D)個體數呈線性成長。   

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73.

 (    )某生調查兩個島嶼原住民血型的比例,發現大島嶼 A、B、O 與 AB 型血液的人比例幾乎都

相同,但是小島嶼只具有

A 和 O 型血液的人,請問下列何者比較不可能是造成小島嶼原住

民血型的主因? 

(A)小島嶼原住民可能經歷過瓶頸效應  (B)小島嶼原住民可能為創始者效

應下的結果 

(C)小島嶼原住民可能受天擇影響的結果  (D)小島嶼原住民血型是遺傳漂變之

現象。   

74.

 (    )(甲)生殖隔離;(乙)遺傳變異;(丙)天擇;(丁)地理隔離。關於新物種的產生,上述的四個選

項何者是一定必要的選項?請依序排列:   
(A)乙丙丁甲  (B)乙丙甲  (C)乙丙丁  (D)乙丁甲  。 

75.

 (    )某隱性遺傳疾病,約 40,000 人中有一人罹患此疾。在符合哈溫定律的情況下,試求攜帶此

疾病基因的帶因者人數百分比? 

(A)0.005%  (B)0.995%  (C)2%  (D)1.05%。   

二  、  多重選擇題  (15 小題,每小題 2 分,共 30 分,答錯倒扣 1/8 題分) 

76. (    )下列關於生態學的研究,哪些為正確?  (A)生態學的研究有助於了解生物演化的進行  (B)

生態系統進入平衡後會呈現封閉狀態不再改變 

(C)能了解生物與環境會相互改變  (D)物質

與能量在地球生態系中可循環使用 

(E)包含生物因子與非生物因子的探討。   

77. (    )下列選項中,哪些為現代綜合論的論點?  (A)無性生殖為遺傳變異的來源  (B)遺傳變異是

演化的材料 

(C)天擇決定了演化的方向  (D)生物對環境的適應是天擇的結果  (E)演化起

源於不同世代等位基因頻率的穩定不變。   

78. (    )若一個族群的演化模式符合哈溫定律,我們稱此族群為理想族群,但欲合乎哈溫定律此族

群需具備一些前提,請問下列哪些正確? 

(A)具無限大的族群個體數  (B)沒有突變  (C)

只有遷入沒有遷出 

(D)隨機交配  (E)沒有天擇。   

79.

 (    )附圖為某動物的族群存活曲線,試根據此圖判斷以下選項

哪些正確? 

(A)圖中甲曲線常見於沒有育幼型的魚類  (B)圖中乙曲線不
可能於自然界中出現 

(C)圖中丙曲線一生遭遇到危害生命

的風險差不多大 

(D)圖中丁曲線成年個體種內競爭大  (E)

圖中丁的族群數量一定比甲的族群數量大。   

80.

 (    )哪些因素與族群中等位基因頻率的改變有關?  (A)天擇  (B)哈溫平衡  (C)遺傳漂變  (D)

基因突變 

(E)基因流動。   

81. (    )下列哪幾項可視為族群?  (A)森林中的闊葉樹  (B)某一根瘤中的固氮細菌  (C)潮池中的

熱帶魚 

(D)玉山林區的二葉松  (E)七家灣溪的梨山鮭。   

82. (    )一種生物的生存曲線提供了哪些資料?  (A)生物的壽命  (B)最危險、最容易致死的時期 

(C)在何時期死亡率的改變對族群影響最大  (D)對野生動物的經營管理很有參考價值  (E)
族群密度的大小。   

83.

 (    )在魚缸中飼養孔雀魚,定時餵養與換水,並記錄個體數量的變化所得結果如附圖,下列相

關敘述哪些正確? 

(A)甲時期孔雀魚數量增加緩慢的原因可能為空間不足  (B)
乙時期孔雀魚的出生率較甲為高 

(C)丙時期族群大小呈現負

成長的狀態 

(D)丁時期族群大小達穩定狀態,此時期的數量

將固定不變 

(E)定時餵養與換水是維持丁時期數量穩定的必

要條件。   

84. (    )仙人掌對沙漠環境能適應得非常成功。下列對仙人掌的敘述,哪些是對的?  (A)葉為針

狀,可減少水分散失 

(B)莖肥厚,可以儲水  (C)只有葉可以行光合作用  (D)表皮外有厚

厚的角質層,以減少水分散失 

(E)仙人掌的根分布範圍窄,但紮得深,用以吸取地下水。   

85. (    )下列有關遺傳漂變與天擇等相關作用的敘述,哪些正確?  (A)天擇是造成遺傳漂變的主因 

(B)瓶頸效應導致族群更容易發生遺傳漂變  (C)火山爆發等災難是導致瓶頸效應的原因之一 
(D)小族群較大族群容易發生遺傳漂變  (E)遺傳漂變包括瓶頸效應與創始者效應兩種機制。   

86.

 (    )有關新種形成的條件,下列哪些敘述正確?  (A)產生新種必需經過地理分隔  (B)精子與卵

結合便可產生新種 

(C)進行多倍體育種可加速形成新種  (D)突變必能直接產生新種  (E)

有生殖隔離便可產生新種。   

87. (    )下列關於現代綜合理論與中性理論的比較,哪些正確? 

選項 

比較項目 

現代綜合理論 

中性理論 

(A)  演化的主要動力 

天擇 

遺傳漂變 

(B) 

篩選發生的層次 

DNA 

外觀表徵 

(C) 

篩選的對象 

有利的突變、有害的突變 

中性突變 

(D)  篩選的方式 

受隨機的、不確定因素的篩選  受環境的汰選 

(E) 

提出者 

達爾文 

木村資生 

 

88. (    )對生物族群而言,中性選擇對下列哪些項目不會造成影響?  (A)生存競爭  (B)等位基因頻

率 

(C)適應能力  (D)天擇壓力  (E)族群演化。   

89. (    )下列關於生物演化的敘述,哪些正確?  (A)遺傳變異是生物演化的先決條件  (B)經長時間

的演變過程,同一類生物可能來自不同類的祖先 

(C)遺傳變異的結果好壞,由環境決定 

(D)遺傳變異來自基因重組與突變  (E)非生殖細胞的變異,也可以經有性生殖遺傳給後代而
影響演化。   

90. (    )下列有關物種形成的敘述,哪些正確?  (A)物種發生遺傳變異,必定會形成新物種  (B)兩

族群間若發生生殖隔離則此兩族群為不同物種 

(C)異種生物間大多已建立生殖隔離的屏障 

(D)馬和驢交配生下騾,所以馬和驢之間沒有生殖隔離  (E)經過漫長的時間隔離一定可產生
新種。   

 

 

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三  、  混合題(10 小題,每小題 2 分,共 20 分)

 

1. 若一植物族群,控制其紅色花的等位基因為 R,白色的等位基因為 r,R 對 r 為半顯性,異基因合子

呈現粉紅花。今在此一族群中隨機取樣

200 株,其中紅花 72 株,粉紅花 96 株,假設此族群合乎哈溫

定律,請依此回答下列各題: 

(

1)等位基因 R 的頻率為何?  (請寫出其計算過程) 

0.6

 

(2)等位基因 r 的頻率為何?   

  0.4 

(3)若此族群下一代有 100 株,請問其中白花占多少株?   

 

2. 附圖為三個不同國家之年齡結構圖,請根據此圖並以圖中的代號回答下列問題: 

(1)請問哪一個國家在未來幾年內需要增設許多幼兒園?   

(2)請問哪一個國家將會面臨人口老化的現象? 
(3)請問台灣目前的年齡結構圖比較類似何者? 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

 下圖代表每個族群在不同時間,其族群個體數的變化圖,請依圖回答下列問題: 

(1)請問此圖形稱為族群的何種曲線? 

(2)此圖形為什麼型的曲線?(英文字母)  、代表族群處於開放環境或是閉鎖環境? 

(3)圖中哪些時期代表族群出生率大於死亡率? 

(4)請寫出丙時期的名稱。 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

備註:請將答題卷朝外連同題目卷對折後,一起交給監考教師收回。 

基隆市立中山高級中學 112 學年度第 2 學期第 1 次段考  高三忠選修生物科答題卷

 

班級:              座號:                姓名: 

三  、  混合題  (每小題 2 分,共 20 分)

 

題號 

作 

答 

區 

注意:  1.應依據題號順序,於作答區內作答。2.除另有規定外,書寫時應由左至右橫式書寫。3.作答須清晰,若未依規定而導致答案難以辨 

識或評閱時,恐將影響成績。4.不得於作答區書寫姓名、應試號碼或無關之文字、圖案符號等。 

(1)                                                                                    【請用黑色墨水的筆作答】 

(2)                                                                                    【請用黑色墨水的筆作答】 

(3)                                          【請用黑色墨水的筆作答】 

(1)                                                                                    【請用黑色墨水的筆作答】 

(2)                                                                                    【請用黑色墨水的筆作答】 

(3)                                          【請用黑色墨水的筆作答】 

(1)                                                                                    【請用黑色墨水的筆作答】 

(2)                                                                                    【請用黑色墨水的筆作答】 

(3)                                          【請用黑色墨水的筆作答】 

(4)                                          【請用黑色墨水的筆作答】 

 

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