2020/04/08 / 教育會考倒數37天 / /
社會科
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同德與你一起戰勝教育會考
第 3 期 /編 撰 教 師 :方 瀅 老 師
特搜 1-【歷史篇】大航海時代
重要性:★★★★
關鍵字：
海禁、鎖國政策、巡檢司、新港文字、巴達
維亞、郭懷一事件、國際競爭時期、地理大發現
【會考考古題介紹】
1. 右表是某一組織的重要事件整理，根據內容判斷，
下列何者最適合放入表中「？」處？
(A)從印度輸出大量瓷器販賣至中國
(B)以白銀吸引中國商人至馬尼拉交易
(C)以澳門為據點，推動亞洲傳教事業
(D)設亞洲總部於巴達維亞，統籌經營
2. 中古歐洲，基督教傳教士用拉丁文（羅馬字）拼注異教徒的語言成文字，以
教導異教徒閱讀《聖經》
。在臺灣史上，曾有哪一國的基督教傳教士為方便
向原住民傳教，也有類似的作法？
(Ａ)荷蘭 (Ｂ)法國 (Ｃ)西班牙 (Ｄ)葡萄牙
3. 「新港文書」是研究臺灣歷史發展的重要文獻，這批文獻的書寫文字曾在今
臺南附近流傳一百多年。這種文字的起源為何？
(Ａ)是原住民參酌漢字改編創設而成的文字
(Ｂ)是日人為了教育原住民所簡化使用的文字
(Ｃ)是漢人來臺灣後融合土著方言所形成的文字
(Ｄ)是荷人用羅馬字母拼寫原住民語言而成的文字
重要事件
★成立於十七世紀初
★ ？
★曾在臺灣、南非好望角等
地建立殖民地
★在日本鎖國時期，獲准與
日本貿易
同德高中
國中教育會考考前大特搜
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同德與你一起戰勝教育會考
方瀅老師陪你考
【國際競爭時期】
荷蘭人
西班牙人
時間
1624~1662 年
1626~1642 年
傳教
基督教
天主教
建城
熱蘭遮城、普羅民遮城
聖多明哥城
文化
1. 用羅馬拼音教導西拉雅族
語言→新港文書
2. 給各社長老司法權
向北部原住民、漢人傳播天主教
經濟
1. 占領台灣南部
2. 招募漢人開墾
3. 引進新作物、黃牛
4. 貿易：稻米、蔗糖、鹿皮
5. 對象：中國、日本、南洋
1. 占領台灣北部
2. 對中日貿易，但因日本鎖國政
策，再加上馬尼拉叛亂，目標未
達成
結果
➢ 西班牙人因日本鎖國政策與馬尼拉
兵變及荷蘭人逼迫而離台
➢ 1642 年趁機北上驅離西班牙人
➢ 1652 年郭懷一抗荷
➢ 1662 年，鄭成功驅趕荷人
【上頁解答】
1. D
2. A
3. D
同德高中部繁星說明會
4/11(六)10:00~12:00
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特搜 2-【地理篇】地形
重要性:★★★★
關鍵字：
內營力、外營力、火山作用、板塊運動、
沖積扇、峽谷、溶蝕作用
【會考考古題介紹】
1. 圖(十六)為蔣渭水高速公路路線圖，其中甲路段經過的地形
主要為下列何者？
(Ａ)山地 (Ｂ)平原 (Ｃ)丘陵 (Ｄ)盆地
2. 「烏來鄉位於臺北縣南端（已改制為新北市烏來區），境內
山高谷深，當地原住民族多為泰雅族人，因而設有烏來泰雅民族博物館，展
覽該族相關的文物風俗。相傳三百多年前，該族族人狩獵至此，發現南勢溪
冒出熱水與輕煙，齊呼『uraikirofu』
，意為冒煙的熱水，這就是烏來地名
的由來。近年因泡湯文化盛行，各式溫泉旅館在此林立，但有業者以低價向
鄉公所承租河川地，後來卻未依照申請目的使用，反而違規建造溫泉飯店，
經偵查後發現有圖利之嫌，相關單位人員已將違法者依法起訴。」文中所述
「冒出熱水與輕煙」的溪流應源自下列哪一山脈？
(Ａ)中央山脈 (Ｂ)雪山山脈 (Ｃ)玉山山脈 (Ｄ)阿里山山脈
3. 清朝學者姚瑩曾在臺灣任官，在他的文章中記載：「道光三年七月，臺灣大
風雨，鹿耳門內，海沙驟長，變為陸地。」當時臺江內海位於鹿耳門和西港
仔之間的海域，短時間內被填平了。造成上述現象的主要作用，和下列哪一
種地形的成因最相似？
(Ａ)峽谷 (Ｂ)岬角 (Ｃ)沖積扇 (Ｄ) U 型谷
4. 根據文獻資料顯示：「荷蘭人建熱蘭遮城（今安平古堡）時，海浪就打在城
堡邊；三百多年後的今日，安平古堡已離海岸線約 2 公里之遠。」造成上述
變化，主要是因為當地的海岸受到下列何種作用影響？
(Ａ)褶曲 (Ｂ)堆積 (Ｃ)侵蝕 (Ｄ)風化
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【各種常考地形簡介】
【上頁解答】
1. B
2. B
3. C
4. B
地形
簡介
峽谷
1. 代表：太魯閣
2. 形成原因：主要
以河流下切的
侵蝕力量為主
而成
沖積扇
1. 代表：佳陽沖積扇
2. 形成原因：河
流從山區進
入平地，因坡
度減緩、流速
銳減，夾帶的
沉積物以谷口為頂點，向低處成扇狀
堆積
石灰岩
地形
1. 代表：
墾丁
2. 形成原
因：溶蝕作用
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特搜 3-【公民篇】文化
重要性:★★★★★
關鍵字：
文化特徵、器物層次、制度層次、理念
層次、文化傳承、文化創新、主流文化
【會考考古題介紹】
1. 第二次世界大戰後，許多殖民地脫離原殖民母國獨立而成為新興國家，但由
於當初列強占領時未考慮該地區族群、宗教等因素，導致這些新興國家境內
常因不同立場、生活方式等而發生衝突。下列何種作法最有助於減緩上述衝
突？
(A) 發揚主流價值，同化少數族群
(B) 削弱次文化勢力，獨尊強勢文化
(C) 尊重不同族群，包容多元文化差異
(D) 鼓勵全球化思維，限制本土文化發展
2. 老師在課堂上介紹完文化的特徵
後，抽籤點了四位同學，要他們分
別對各個特徵舉例。根據表(十四)
的內容判斷，下列哪一位同學的回
答內容最不適當？
(A)小周
(B)阿星
(C)琪琪
(D)小貞
3. 手機的發明為人類帶來便利，但是為了交通安全，政府立法禁止開車時以手
持的方式使用手機；為了維護考場的秩序，國中基測也禁止考生隨身攜帶手
機參加考試。下列何者最能說明上述現象？
(Ａ)文化傳承影響價值觀念 (Ｂ)制度變革影響文化傳承
(Ｃ)器物改變影響制度變革 (Ｄ)價值觀念影響器物改變
特徵 同學 回答內容
差異性 小周
古代書寫的隸書、楷書，逐漸演
變成我們今日所使用的文字。
普遍性 阿星
世界各地的人們，大多都有與家
人、親戚一同慶祝團聚的習俗。
制約性 琪琪
我國修改交通法規，規定乘坐小
客車後座的乘客應繫上安全帶。
累積性 小貞
從腳踏車至汽、機車，人們發明更舒
適的交通工具往來各地。
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同德與你一起戰勝教育會考
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【文化的特徵】
文化特徵
區別點
ex
普遍性
普遍存在於全世界，每個區域皆有自己的
文化
台灣人與日本人都
有自己的文化
差異性
1. 每個社會為了生存或因應環境變化會
發展出不同的風俗習慣與生活方式
2. 強調兩種文化的比較與相異處
現代追求纖瘦；唐代
崇尚豐腴
累積性
1. 強調文化不斷演進與進步
2. 文化在傳統基礎上，注入新內涵，累
積成更豐富的文化或文化創新
從甲骨文演進到今
日的文字
制約性
文化、法律、風俗對於當地民眾有觀念或
是行為上的影響
紅色感覺是喜氣
黑色感覺不吉利
【文化三層次】
層次
區別點
特徵
舉例
器物
層次
1. 具體有形的物體
2. 物質上的創造改變
科技發明帶動器物改
變，發展速度快
故宮的鐘鼎陶瓷
建築與美術作品
制度
層次
人類制定的各種制度、典
章、法律與風俗習慣
有助於社會穩定與和諧 校規、法律
民主制度
理念
層次
人的價值、理想與觀念
理念改變速度最慢
守法觀念
真善美崇高理想
【上頁解答】
1. C
2. A
3. C