教甄準備經驗分享
曾鈺惠
個人簡歷
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國立台南大學103級教育系
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高雄市楠梓區加昌國小實習教師
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105年桃園市新進教師
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桃園市楓樹國小導師
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考試資歷:
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桃園104年進複試
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桃園105年正式教師
如何準備筆試?
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讀得很痛苦，表示做對了!
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推薦書單:
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國語:搶救國中小教甄國語文 徐弘縉
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教育科目:教育專業科目 高明 和 網友筆記
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步步堅實固然重要，投機取巧也不可少 →
考試優勢
如何準備筆試?—考古題
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歷屆試題請按照年份寫
(倒數寫法)
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由前一年開始
(至少要寫五年以上)
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錯題請去阿摩找詳解，記錄在筆記本上。
如何準備試教?—大方向
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打團體戰
:尋找資源、和實習、代理學校保持良好關
係、多上PTT教師版(網友會PO自己筆試、複試成績、
考場照片。)
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注意簡章
:報名時間(1111教職網考試時程表)、考試
時間(初試、複試)、影印准考證時間、初試放榜時間、
公布試教單元時間、複試放榜時間、介聘、報到時間
如何準備試教?—大方向
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人的盲點:等全部設計好再練習。
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邊教邊改
流程
，記得試教時要給老師看。
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教具也邊教邊修，不要一下子把全部教具做完。
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若來不及練習的作法:至少要記住流程
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平常休息時間做逐字稿和流程單
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上場前一天晚上:錄音
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國語:鑑賞、教修辭延伸寫作
1.
班級經營
2.
美聲朗讀
3.
回顧上節課複習
4.
鑑賞課文
5.
小組合作短語練習，學生偵錯。(這裡為教學重點)
6.
教師統整，綜合練習，提示下節內容
7.
結算加分，下課。
如何準備試教?—教學流程分享
1~2分鐘
5分鐘
7分鐘
1~2分鐘
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數學:上
迷思
概念，利用偵錯進行。
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班級經營
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以舊經驗和基礎題情境布題
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進階題
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挑戰題
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教師統整綜合活動下課
如何準備試教?—教學流程分享
1~2分鐘
12分鐘 包含偵錯
1~2分鐘
常錯的地方
NO
YES
忘記個人和小組加分
結構化
，每課、單元都叫同一群人和組數
套同一種教案，教學
卻脫離課文(國語)
必須要照課文內容微調教學。
課間巡視太久
適時關注
1~2
個孩子
假設有一個
低成就
孩子發言，大大鼓勵他!
眼神制止
不適當行為，不用講出來!
教學流程很順(數學) 要假裝小孩不會，或是用課本上的兩種解題方
法當成每組討論的結果，下去全班討論。
常錯的地方
NO
YES
說很多連接語
多此一舉，用和學生的對答進行課程即可!多利用
轉
問
，越問越深入。
板書寫很久
板書祕訣:增添法
1.數學題目不一定要按照課本題目，
可以稍微更改(看考場學校)。
2.基礎題、進階題、挑戰題
用同一
題幹
，改數字增加難度。
3.單元:四則運算、多位數乘除、小數或分數計算。
自我介紹
NO
YES
講很多無法證實
的人格特質
簡潔
把參與的計畫或活動用量化的方式表現出來
刻意將重點提高聲量
刻意不講完整，引誘委員去問
不講贅詞(形容詞、過多的個人特質堆砌)
我認為、我覺得 說實務，就算觀摩的也行
