國立空中大學 113 學年度暑期期末考試題【
海外參】001
科目：書法賞析
一律橫式作答
共 1 頁
申論題(25 分/題，四題 100 分)：
一、
請在第二章「刻石文化的盛世」中，任選一件你喜歡的作品，並利用教科書提供
的古人評語，嘗試寫出你對該作品的賞析與心得。
(參考教科書，頁 17-36)
二、
請在第六章「名臣筆跡」中，任選一件你喜歡的作品，並利用教科書提供的古人
評語，嘗試寫出你對該作品的賞析與心得。
(參考教科書，頁 95-112)
三、
請在第九章「浪漫晚明」中，任選一件你喜歡的作品，並利用教科書提供的古人
評語，嘗試寫出你對該作品的賞析與心得。
(參考教科書，頁 153-172)
四、
請在第十二章「題跋詩墨」中，任選一件你喜歡的作品，並利用教科書提供的古
人評語，嘗試寫出你對該作品的賞析與心得。
(參考教科書，頁 213-228)
國立空中大學 113 學年度暑期期末考試題【
海外參】002
科目：生活中無所不在的物理
一律橫式作答
共 2 頁
各問答題，並沒有一致的答案，只要答案符合題目要求即可。
答題超過
4 題，超過的題目不予以批改與計分。
六題中任選四題作答：每一題 25%，每題字數不少於 150 字。請寫明題號，不需依序
作答。答題超過 4 題，超過的部分不批改不計分。
第一題.25%模仿題：第一單元中「宜蘭縣有幾位鋼琴調音師」是一種不完全資訊問
題，你日常生活中，是否注意過有此類的不完全資訊問題？
答題請包括：說明你發現與此類似的問題並說明你推論出答案的推理過程。
第一題補充說明與提示：本小題可以與課程單元中的內容有關，也可以無關。提示：
以下現象都有可能成為不完全資訊問題：例如小城市中為男士提供理髮服務的理髮師
人數。通過長隧道，例如台灣的雪山隧道，的每小時車流量與速限的關係…。
第二題.25%實驗心得題：不論是課程的實驗動手做作業，或是課程內容中曾經示範過
的實驗，例如在共振的單元中，吉他的調音過程中，相同音高的兩弦，會因為共振而
振動：我們撥其中一弦，另一弦無撥動卻會振動。或是微波爐的愛恨情愁單元中，設
計有不使用輻射計或電磁波偵測儀，來判斷家中的微波爐是否有微波外洩的實驗。
答題請包括：簡要的說明你進行的實驗，包括所需的器材以及實驗流程，你實驗後的
心得是什麼。
第三題.25%議題討論參與題：課程進行中，我們鼓勵各位同學到討論區進行發表，並
參與其他同學的議題。
答題請包括：請簡要的寫下你曾發表的議題或參與過的議題 5 則，你所發表的內容。
第四題.25%單元關注題：課程內容中，有哪些單元，讓你很感興趣，或是讓你開始注
意相關的議題，例如磁能車吸金案，這是違反能量手恆的永動機，而每經過幾年，這
類的事件會重複發生…。
答題請包括：寫下這些單元的簡要內容、此單元你的學習心得以及因此而注意到的相
關社會事件或議題。
第五題.25%單元應用題：課程內容中，有哪些單元內容，你已經實際應用在日常生活
中？
答題請包括：寫下此單元簡要內容與你應用後的心得，以及你是否推薦他人觀看或學
習此單元。
第六題.25%創新單元題：日常生活中，你觀察過的現象中，讓你產生興趣或印象深刻
的現象中，挑選一個來設計為課程的新內容。例如：在玩吹肥皂泡的過程中，發現肥
皂泡並不會永遠不破，我觀察到肥皂泡泡即將破滅時，彩色好像會消失，這背後的原
理是因為…。
答題請你設定自己為授課教師的角色，內容需包括：簡單描述此現象，背後的原理，
並簡要的說明你要講述的內容，包括要進行的示範實驗，以及此現象的應用。
國立空中大學 113 學年度暑期期末考試題【
海外參】003
科目：智慧手機與生活
一律橫式作答
共 3 頁
解釋名詞及問答題
一、
解釋名詞:(25%)
1.JPG 格式
2.RAW 格式
3.HEIC 格式
4.3gp 格式
5.mov 格式
二、以手機或平板(不可使用電腦截圖)，使用 Google Map APP，規劃兩天
一夜開車自駕行程，請列出以下資訊:
1.每一站點里程，停留原因、滯留時間及停留點評分(停留點，限制評
分為 3.5 以上)。
2.停留點提供手機環景截圖各兩張。
3.敘明規劃原因。(25%，第 7 章，請以規劃細膩及周全作為評分考量)
三、試說明: (25%，第 2 章)
1. 預防別人開啟你的手機，有哪些安全防護機制?你採取哪些防護?
2. 手機系統更新的時機?
1.解答:
2.
四、手機 WiFi 的使用場域有哪些?連接類型及連接前要注意的安全性有哪
些?(25%，第 3 章)
解答:
國立空中大學 113 學年度暑期期末考試題【
海外參】004
科目：禪學與生活
一律橫式作答
頁
申論題 100% (每題 25 分)
1.請評論神秀和慧能在牆壁上所做的四句詩偈的內容與意旨。你比較認同誰
呢？為什麼？
P92~99
2.何謂「雲門三句」？你認為雲門文偃對此所謂的「一鏃破三關」是什麼意
思呢？
P203~204
3.何謂「德山棒」？何謂「臨濟喝」？你認為臨濟開悟後對他師父的那一喝，
是屬於他自謂四種喝中的哪一種喝？你認同棒喝的教學方式嗎？為什麼？
P184~197
4. 關於「如來禪」和「祖師禪」
，最早出自下面這則公案：
師(仰山)問香嚴：「師弟近日見處如何？」
嚴曰：
「某甲卒說不得，乃有偈曰：
『去年貧未是貧，今年貧始是貧；去年貧
無卓錐之地，今年貧錐也無。』
」
師曰：「汝只得如來禪，未得祖師禪。」
請各位同學一起來參。請問：香嚴所謂的「去年貧無卓錐之地，今年貧錐也
無」指的是什麼呢？仰山所謂的「如來禪」和「祖師禪」分別指什麼呢？為
什麼他認為香嚴「只得如來禪，未得祖師禪」呢？你對這則公案有什麼想法
呢？
P176~178
國立空中大學 113 學年度暑期期末考試題【
海外參】005
科目：身心靈養生
一律橫式作答 1
頁
申論題：6 選 5 題，每題 20 分，共 100 分，若全部作答，最
後 1 題不計分。
一.儒家重視音樂養生，請論述妳(你)的見解。參閱教科書 p6.17
二.儒家養生，重視養心、養性、養德，請論述妳(你)的見解。參
閱教科書 p11.12.13.15.16.25.27.29.30
三.「無為」是老子和莊子的養生工夫，請論述妳(你)的見解。參
閱教科書 p42.51
四.嵇康認為養生有五難，請論述妳(你)的見解。參閱教科書 p58
五.《黃帝內經》強調「六不治」
，請論述妳(你)的見解。參閱教科
書 p132
六.《黃帝內經》重視情志養生，請論述妳(你)的見解。參閱教科
書 p151
國立空中大學 113 學年度暑期期末考試題【
海外參】006
科目：生活日語
一律橫式作答
1 頁
一、選擇題：以下各題請從 A～C 選出下列中文所對應之日語語彙 30% (每題 3 分)
1. （B）會場（A.かいしょう B.かいじょう C.ばしょ）p 40
2. （A）星期一（A.げつようび B.かようび C.すいようび）p45
3. （C）四百（A.はっぴゃく B.にひゃく C.よんひゃく）p52
4. （B）半價（ A.はんかく B.はんがく C.はんはん）p60
5. （B）幾號（A.いくら B.なんごう C.どんな）p70
6. （A）禮物（A.プレゼント B.トイレ C.シーズン）p70
7. （A）西瓜（A.スイカ B.ドリアン C.パパイヤ ）p81
8. （A）電腦（A. コンピューター B.コード C.レンジ）p114
9. （C）百貨公司（A.ホテル B.ファーストフード C.デパート）p124
10. （A）導遊（A.ガイド B.テレビ C.ペンケース）p134
二、選擇題：以下各題請從 A～C 選出下列日語漢字的讀音 30% (每題 3 分)
1. （C）兄弟 （A.きょうたい B.きょだい C.きょうだい）p134
2. （A）英語（A.えいご B.にほんご C.タイご ）p134
3. （B）西（A.ひがし B.にし C.きた ）p126
4. （A）写真（A.しゃしん B.しゅしん C.しゃし）p114
5. （B）簡単（A.かんだん B.かんたん C. むずかしい）p97
6. （A）月（A.つき B.うち C.すき ）p88
7. （A）何歳 （A.なんさい B.なんこ C.なんじ ）p72
8. （C）一番（A.ひとばん B.いっばん C.いちばん ）p108
9. （A）次（A.つぎ B. あと C.いま）p50
10. （C）演歌（A.えいが B. えんが C.えんか ）p40
科目：生活日語
一律橫式作答
2 頁
三、請依適當選項填入完成對話，填入數字即可。20% (每題 2 分)
①嫌いな果物はありませんか
②ここはどこですか
③それを見せてください
④いつも何料理を食べますか
⑤パーティーは何時からですか ⑥すみません。
4
階お願いします。
⑦どんなものが買いたいですか ⑧どんな料理がおすすめですか ⑨あれは何ですか
⑩100 円です。甘いですよ。
1.A:すみません。
（
5 ）。 B:7 時からです。 P42
2.A:すみません、
（
3 ）。 B:はい、どうぞ。今は半額ですから、お買い得ですよ。P63
3.A:（1）
。B:そうですね。ドリアンはあまり好きじゃないんです。P80
4.A:（4）
。B:中華です。 P89
5.A:（7）
。B:カメラです。P116
6.A:（2）
。B:ここは故宮博物館です。P126
7.A:（8）
。B:おさしみやおすし。それから、てんぷらも。P90
8.A:（9）
。皮がつぶつぶの果物。 B:あれは釈迦頭です。P81
9.A:（10）
。B:そうですか。じゃ、ナシを３個ください。P51
10.A:（6）
。B:はい、かしこましりました。P62
四、中翻日請將下列中文譯成日文 20% (每題 5 分)
1.電影從幾點開始?
映画は何時からですか。P47
2.對不起，請問蘋果多少錢? すみません。リンゴはいくらですか。P51
3.那麼，請給我黃色的那一件。 じゃ、黄色いのをください。P75
4.有沒有再大一點的呢? もう少し大きいのはありませんか。P76
國立空中大學 113 學年度暑期期末考試題【
海外參】007
科目：身歷其境的臺灣醫療史
一律橫式作答
1 頁
申論題四題，每題 25 分，共 100 分
一、本課程曾用以下圖片說明台灣某種疾病的根除計畫。請問是哪種疾病？
該疾病在台灣的防治過程？這幅圖片的內容和其意義？
ch2-1
二、請說明台灣日治時期與戰後(二戰結束後)醫業人員的培養過程與差異。
ch1
三、請說明肝炎在台灣的發生情形與防治歷程。
ch2-3
四、請就本課程討論過的①疾病，②醫療，分別舉一個您親身或見聞過的經
驗（即疾病類的一個加上醫療類的一個）
，說明您當時的想法，以及歷經修讀
本課程後，您的學習、發現或感想。
國立空中大學 113 學年度暑期期末考試題【
海外參】008
科目：生涯規劃與發展
一律橫式作答
1 頁
問答題
(共 4 題，每題 25 分。請標明題號，不必抄題。)
一、哈布生
(Hopson)提出「中年生涯轉換心情起伏說」，從情緒變化的角度，來看成人在中
年生涯轉換時所經歷的心理歷程。
(一)請說明「中年生涯轉換心情起伏說」的七個時期?(21 分，說明七個時期，每個時期
3 分)
(二)請以自己或親友為例，若面臨中年生涯轉換，如何調適，重新出航?(4 分)
（
ch2，p.41-43）
二、羅安
(Ann Roe)的職業選擇論等理論，認為一個人的幼年經驗和日後的職業選擇是具有
高度相關性，所選擇的工作環境，往往會反映幼年時的家庭氣氛。
(一)請簡要說明羅安(Ann Roe)家庭氣氛與職業選擇的關係理論。(10 分)
(二)請對照並說明你成長時的家庭氣氛與職業選擇之狀態? (10 分)
(三)請針對此理論觀點提出你的個人看法及評論?(5 分) (ch5，p.131-134)
三、聯合國教科文組織研究所（
UNESCO，2003）曾指出終生學習五大支柱：學習知（learning
to know）、學習做(learning to do)、學習活(learning to live)、學習發展(learning to be)與
學習改變
(learning to change)。
(一)請說明何謂「學習知」（learning to know）?(4 分)
(二)在「學習知」（learning to know）部份，目前知識取得管道多元，請列舉你曾運用的
4 種管道，說明如何進行終身學習?(16 分，每項 4 分)
(三)請評論這些知識取得管道的優缺點?(5 分) (ch7，p.170)
四、薩提爾
(Satir)運用人的內在冰山幫助個人探索深層的自己。
(一)請回想一個讓自己感到憤怒的生活情境，運用薩提爾冰山理論，包括：行為、溝通
模式、感受、觀點、期待、渴望、自己等七個層次，簡要分析並說明自己當時的狀
態。
(14 分，說明七個層次，每個層次得 2 分)
(二)透過以上剝洋蔥式的解析，你對自己的渴望和需求有什麼覺察或發現？(5 分)
(三)當你探索完深層的自我，你決定為自己、這些感受、渴望及需求做些什麼?原因為
何
?(6 分)(ch8，p207-210)
國立空中大學 113 學年度暑期期末考試題【
海外參】009
科目：品德教育
一律橫式作答
1 頁
問答題（三題，共
100 分。）
一、書面教材第二章第五節提及：道德教育者從事言教可分為哪三點？請說明之（
15%）並舉出你所
知道的例子來一一補充（
15%）。
答題方向
(一)答題內容請以書面教材與數位教材範圍為主，但切勿逐字照抄。
(二)請儘量以自己所在地為例，舉出相關實例來說明。
參 考 答 案 ： 第 二 章 ，
41-44 頁
給分標準
(一)
三點說明，優者給 15-10 分，尚可者給 9-6 分，劣者給 5-0 分。
(二)舉例部分，每例最高給 5 分，回答均佳者，可給 20 分。
(三)若未以自己為例，或有未舉出日常生活實例者，給予 0 分。
(四)若發現抄襲，該部分視同 0 分。
二、請說明亞里斯多德認為「品德是幸福的穩定元素」的理由（
15%）。當政治人物以不道德的手段
來只求勝選時，請舉出四個例子來說明這樣對人民真正幸福所造成的危害（
20%）。
答題方向
(一)答題內容請以書面教材與數位教材範圍為主，但切勿逐字照抄。
(二)請儘量以自己所在地為例，舉出相關實例來說明。
參 考 答 案 ： 第 四 章 ，
79-98 頁
給分標準
(二)
「品德是幸福的穩定元素」的理由，優者給 15-10 分，尚可者給 9-6 分，劣者給 5-0 分。
(二)幸福危害，每例最高給 5 分，回答均佳者，可給 20 分。
(三)若未以自己為例，或有未舉出日常生活實例者，給予 0 分。
(四)若發現抄襲，該部分視同 0 分。
三、請說明「功利主義價值觀」
（
10%）和「職業倫理」（10%）的意義，並舉出三個你所知道的例子
來說明功利主義價值觀為何會破壞職業倫理（
15%）。
答題方向
(一)答題內容請以書面教材與數位教材範圍為主，但切勿逐字照抄。
(二)請儘量以自己所在地為例，舉出相關實例來說明。
參 考 答 案 ： 書 面 教 材 第 七 章 ，
171-190 頁 。
給分標準
(三)
意義說明，優者給 20-14 分，尚可者給 13-8 分，劣者給 7-0 分。
(二)舉例部分，每例最高給 5 分，回答均佳者，可給 20 分。
(三)若未以自己為例，或有未舉出日常生活實例者，給予 0 分。
(四)若發現抄襲，該部分視同 0 分。
國立空中大學 113 學年度暑期期末考試題【
海外參】010
科目：志願服務
一律橫式作答
1/1 頁
問答題(每題 25 分，合計 100 分)
一、
請在您所居住的地區列舉一個重要的志願服務方案，並說明該志願服務方案設計
與評估的基本元素有哪些。(25 分) (p110-116)
二、
請在您所居住的地區列舉一個重要的志願服務組織，說明該志願服務組織的志工
類型，對於志工如何進行管理。(25 分) (p45-49)
三、
非營利組織策略規劃共有五種模式， 請選擇兩種模式分析在您所居住地區非營
利組織所運用的策略規劃模式。(25) (p207-210)
四、
請以埃斯蒙的觀點分析您所居住社區的政府與志願服務組織的關係。(25 分)
(p226-235)
國立空中大學 113 學年度暑期期末考試題【
海外參】011
科目：資訊與法律
一律橫式作答
1 頁
※務必注意：
1.禁止全文照抄課本內容、網頁或其他相關資料（忽視這一點者將從嚴評閱給分）
2.請留意引用資料的正確性（書面或媒體教材很重要，透過網路搜尋或使用 AI 常常出錯）
3.時間很充裕，希望同學融整資料後花點時間「用心作答」，如此學習上才會有所收穫
※申論題
（每題
25 分，4 題共計 100 分）
一、根據「個人資料保護法」
，原則上哪些個人資料是不得蒐集利用的？例外情形又是
如何？請詳加說明相關規定後，並以「具體實例」闡述之。
答題方向：
（一）可參考課本
p.74～75，但不以課本範圍為限。
（二）本題答題重點在於舉例說明，作答時請勿忽略之，否則分數折半。
二、根據「
1995 年歐盟個人資料保護指令（95 /46 /EC）」，資料當事人具有「接近權」、
「更正權」與「異議權」等三種權利，請詳加說明其內容後，並以「具體實例」闡
述之。
答題方向：
（一）可參考課本
p.45～46，但不以課本範圍為限。
（二）本題答題重點在於舉例說明，作答時請勿忽略之，否則分數折半。
三、何謂「猥褻物品」？我國現行法律對於「猥褻物品」之管制情形為何？請詳加說明
相關規定後，並以「具體實例」闡述之。
答題方向：
（一）可參考課本
p.263～266，但不以課本範圍為限。
（二）本題答題重點在於舉例說明，作答時請勿忽略之，否則分數折半。
四、電腦網路犯罪之特性（質）有哪些？請詳加說明其內容後，並以「具體實例」闡述
之。
答題方向：
（一）可參考課本
p.202～203，但不以課本範圍為限。
（二）本題答題重點在於舉例說明，作答時請勿忽略之，否則分數折半。
※評閱標準（每題）
：作答內容佳者給予 20～25 分、中等者給予 15～19 分、不佳者給予 14 分以下。
如照抄資料或引用錯誤資料者，將給予 10 分以下。
國立空中大學 113 學年度暑期期末考試題【
海外參】012
科目：綠色行銷
一律橫式作答
頁
簡答題: 共五題，每題 20 分
一、
全球化下的永續發展重要機制與原則為何? (20 分)
答案:
p.41 - p.43
二、
簡述綠色行銷原則有哪些? (20 分)
答案:
p.92 – p.96
(只要略述三大原則即可)
三、
簡述綠色消費市場區隔重要方向?(20 分)
答案:
p.127 – p.132
(只要略述四大方向即可)
四、
簡述綠色定價策略有哪些? (20 分)
答案:
p.195 – p.199
(只要簡述即可)
五、
綠色通路策略有哪些? (20 分)
答案:
p.215 - p.217
國立空中大學 113 學年度暑期期末考試題【
海外參】013
科目：金融市場常識與職業道德
一律橫式作答
1-1 頁
問答題(每題 20 分，共 100 分)
1.請說明中央銀行之貨幣政策工具(列出標題並簡單說明)。(P.35)
2.請說明信託法對信託財產的獨立性規定。(P.88)
3.依強制汽車責任保險法現行規定，受害人因汽車交通事故致死亡者，其
死亡給付為每一人多少元？每次因汽車交通事故致每一人死亡給付、失能
給付及傷害醫療費用給付之金額，合計最高以多少元為限？(P.163 最新修
正 200 萬元；220 萬元)
4.請說明何謂全權委託投資。(P.204)
5.請說明工會的功能(列出標題並簡單說明)。(P.345)
國立空中大學 113 學年度暑期期末考試題【
海外參】014
科目：公共關係學
一律橫式作答
1 頁
問答題共四題，每題二十五分
一、根據課本，任列舉例說明其中五項公關產業之發展趨勢為何？(P.385~387 跨國性活動增加、注
意議題管理、注重危機管理、注重環保問題、注重員工關係、區隔傳播對象、提升公關至管理性
的角色、邁向整合行銷傳播)
二、根據課本，請分別舉例說明公關的特質為何？(P.15 計畫性、外顯行為、公共利益、雙向溝通、
管理功能)
三、根據課本，請說明議題管理之三個軸線為何？(P.264 組織策略、環境偵測、議題傳播)
四、根據課本，請舉例說明公關活動依其目的不同所區分之類型為何？ (P.313~314)
國立空中大學 113 學年度暑期期末考試題【
海外參】015
科目：商業倫理
一律橫式作答
頁
壹、
問答題 100% (每題 10 分)
※答題說明：答案如果僅寫標題，每個標題僅給 1 分
一、請問員工的基本權利大致可歸納為哪幾項? Ans.: PP.74~75
二、
何謂商業倫理?商業倫理可歸納為哪些層面? Ans.: PP.7~8
三、
「企業的社會責任與倫理」一文把社會責任分為哪幾類?
Ans.: P.15
四、
請說明企業有哪些脫產的方式? Ans.: PP.50
五、
請說明有哪些方法可以遏止企業掏空資產? Ans.: PP.51~52
六、
何謂揭發公司的不合理行為? 是否應揭發公司不合理行為的判斷
標準為何? Ans.: P.88 PP.89~92
七、
請說明會計師職業道德規範之原則為何? Ans.: PP.102~104
八、
何謂性騷擾? 要如何防止工作場所的性騷擾? Ans.: PP.83~85
九、
企業文化的形成，必須加強用人的技能，其應包括哪些步驟?
Ans.: P.118
十、
請說明電腦資訊與網路倫理從應用面角度來看，在隱私權領域包
括哪些事項? Ans.: PP.146~147
國立空中大學 113 學年度暑期期末考試題【
海外參】016
科目：行政學名家選粹(一)
一律橫式作答
1 頁
申論題(100%），共四題，每題 25 分
一、
請說明韋伯官僚組織理念型的基本特徵。
參考答案：參閱課本頁 15--17。
二、
泰勒所提出的科學管理原則為何？
參考答案：參閱課本頁 41--46。
三、
何謂非正式組織？請你舉實際案例說明。
參考答案：參閱課本頁 145--146。
四、何謂 X 理論？何謂 Y 理論？
參考答案：參閱課本頁 100--102。
國立空中大學 113 學年度暑期期末考試題【
海外參】017
科目：文化行政與政策分析
一律橫式作答
1 頁
申論題(100%），共四題，每題 25 分
一、
在兩岸文化政策變遷的差異上，試說明大陸政府主導、台灣低度管理
之意涵？
答：頁 41
二、
試述古物所有權爭議中，文化民族主義與文化普遍主義之不同？
答：頁 71
三、
試述兩岸在文化創意產業的環境整備工作上，如何做出跨界整合與加
值運用？
答：頁 103
四、
在兩岸文化政策永續發展的議題上，試分析社區總體營造政策之面
向？
答：頁 230
國立空中大學 113 學年度暑期期末報告題目【
海外參】018
科目：環境治理
一律橫式作答
1 頁
申論題(100%），共四題，每題 25 分
一、
歐美國家有所謂的保存、保全這兩類環境政策，您比較支持保存或保
全的政策方向，請說明理由？（25 分，沒有標準答案）
答：沒有標準答案；保存、保全可參考課本第 36-38 頁
二、
請說明您認為有什麼政策嚴重違背至少一樣永續發展核心原則？（25
分，沒有標準答案，永續發展核心原則參考課本）
答：沒有標準答案；永續發展核心原則參考課本第 68-72 頁
三、
近年來，甚多歐美人士認為中國太陽能板生產過剩，低價傾銷打壓歐
美廠商，但也有人認為低價的中國太陽能板可以促進歐美加速推廣再
生能源轉型。請您用環境正義的角度評論此爭議（25 分，沒有標準答
案，全球環境正義議題可參考課本）
答：沒有標準答案；全球環境正義議題可參考課本 106-110 頁
四、
根據您所居住的城市，舉出一個民眾參與環境治理的案例（10 分，沒
有標準答案）請根據奧爾胡斯公約的三大支柱來切入評論您舉例的案
例。
（15 分，沒有標準答案，公約三大支柱可參考課本）
答：沒有標準答案；公約三大支柱可參考課本第 187-193 頁
國立空中大學 113 學年度暑期期末考試題【
海外參】019
科目：21 世紀永續城市：治理趨勢與最佳
實踐
一律橫式作答
2 頁
報告題 100％，共四題，每題 25 分。
一、
何謂低碳城市？（10 分）請以自己目前居住或戶籍地的城市為例，舉
出至少一個最能符合或最接近低碳城市治理重要領域的實際案例，並
嘗試評論其實施成效。（15 分）舉例部分無標準答案，請依據課本論
述及個人經驗尋找適當案例並加以解釋。
答：請參考課本 p.60-61；68-70。舉例部分開放作答，無標準答案。
二、
請問臺灣能源轉型政策的目標、政策架構以及具體策略為何？（15
分）請就個人的觀察評論臺灣能源轉型政策的實施成效。（10 分）評
論部分無標準答案，請依據課本論述及個人經驗尋找適當案例並加以
解釋。
答：請參考課本 p.116-119。舉例部分開放作答，無標準答案。
三、
請問綠色運輸的內涵及主要策略為何？（15 分）請以自己目前居住或
戶籍地的城市為例，舉出至少一個城市實施綠色運輸的案例，並嘗試
評論其實施成效。（10 分）評論部分無標準答案，請依據課本論述及
個人經驗尋找適當案例並加以解釋。
答：請參考課本 p.158-160。舉例部分開放作答，無標準答案。
四、
何謂資料治理(data governance)？（5 分）又，資料治理的目的、決
策領域與內涵為何？（15 分）請就您所知評論政府推動智慧城市治理
的重要性？（5 分）評論部分無標準答案，請依據課本論述及個人經
驗尋找適當案例並加以解釋。
答：請參考課本 p.190-192。個人評論的部分開放作答，無標準答案。
國立空中大學 113 學年度暑期期末考試題【海外參】020
科目：公務倫理的故事
一律橫式作答
1 頁
申論題(100%），共四題，每題 25 分
一、
請參考單元五講義，自行撰擬一則「嚴守分際、中規中矩」為主題的故
事並闡述該故事之於公務倫理的啟發。（不得抄襲單元五講義的故事，
抄襲者本題零分計算）（
25％）
答題方向參考：單元五講義。
二、
請參考單元六講義，自行撰擬一則「隱藏實力、一鳴驚人」為主題的故
事並闡述該故事之於公務倫理的啟發。（不得抄襲單元六講義的故事，
抄襲者本題零分計算）（
25％）
答題方向參考：單元六講義。
三、
請參考單元八講義，自行撰擬一則「寬容大量、賢能遠召」為主題的故
事並闡述該故事之於公務倫理的啟發。（不得抄襲單元八講義的故事，
抄襲者本題零分計算）（
25％）
答題方向參考：單元八講義。
四、
何謂「課責」與「公部門課責」？另請詳參單元十講義與其他相關資料，
分別闡述常見的課責模式、課責主要參與者以及我國公部門課責法制、
公務人員考績法、公務員懲戒法之規範內容。（
25％）
答題方向參考：單元十講義
國立空中大學 113 學年度暑期期末考試題【
海外參】021
科目：公民參與社區治理：實境體驗學習
一律橫式作答
1 頁
申論題(100%），共四題，每題 25 分
一、
衛生福利部推動「長照
2.0 服務體系」的計畫目標與實施策略為何？其
與「長照
1.0」二者又有何區別？依循長照 2.0 的指引將如何有效建構
「社區整體照顧服務體系」？請分別闡述之。(25%)
答題參考：基本觀念講義（二）
二、
我國目前因面臨哪些問題而需要積極推動「地方創生」？政府為有效推
動地方創生則研擬哪五大戰略？請分別闡述之。(25%)
答題參考：基本觀念講義（三）
三、
請以實境體驗講義（四）所提新北市三重區「空軍三重一村」的實際經
驗，說明該眷村推動「眷村保存營造」的歷程及其眷村文化的永續發展。
(25%)
答題參考：實境體驗講義（四）
四、
請以實境體驗講義（五）所提金門縣金湖鎮「正義社區」的實際經驗，
說明該社區如何運用當地特有的洋樓歷史建築及漁業資源發展觀光產
業。(25%)
答題參考：實境體驗講義（五）
1
國立空中大學113學年度暑期期末考試題【
海外參】022
科目：服飾與生活
一律橫式作答
1 頁
問答題(每題20分，100%)
一、
有關服裝的美感經驗需具備哪些要素？請舉例五項說明。(p.30-31)
給分標準:標題給2分，每主題敘述給2分
二、
在設計及穿著上打扮，可以利用哪些設計基本原則，達到美的視覺效果。
(p.129-130)
給分標準: 標題給2分，每主題敘述給2分
1.
比例與分割
2.
平衡
3.
統一與協調
4.
強調
5.
律動
三、
請說明影響生理性的舒適穿著會有哪些因素？(p.171-173)
給分標準:標題給5分，每主題敘述給5分
1.布料的舒適性
2.剪裁的舒適性
四、
請說明「蛋白質纖維」及「人造纖維」的特性。(p.184-185)
給分標準:標題給1分，每主題敘述給1分
五、
請列舉五項消費者在選購服裝通常考量之因素。(p.246-248)
給分標準:每個主題給2分，每主題敘述給2分
國立空中大學 113 學年度暑期期末考試題【
海外參】023
科目：休閒活動設計
一律橫式作答
1-1 頁
問答題
100% (共四題)
一、
小新放暑假，媽媽美芽決定在週末的時候，請爸爸帶著全家去爬富士山。週末爸爸
心不甘情不願地開著車子，帶著一家三口到富士山，一臉哀怨的牽著小新爬上山，
小新和媽媽則開心地四處遊玩，享受富士山的美景。請問對於這次去爬富士山，對
小新、美芽和爸爸而言是否都在從事休閒
?分別說明，並詳述原因。(35%)
答：請參考課本
p4-p6，休閒的定義。
二、
請詳細說明旅遊產品的構成要件?(25%)
答：請參考課本
p148-p149。
三、
何謂綠色休閒?在設計綠色休閒活動時可考慮哪些面向與元素?(35%)
答：請參考課本
p201-p203。
四、
請詳細說明不同年齡層之休閒需求有何差異?(15%)
答：請參考課本
p86-p89。
國立空中大學 113 學年度暑期期末考試題【
海外參】024
科目：生活科學概論
一律橫式作答
1 頁
問答題，共有
4 題，每題 25 分
一、根據課堂中提及數個自我覺察方法，挑選兩個進行練習，並呈現練習過程與心得。
同學運用兩個方法進行練習(P.50-57)-對覺察方法的理解 8 分（1 個方法 4 分）、實際練習（呈現演
練時間、演練方法）10 分（1 個方法 5 分）
、心得反思（覺得效果如何？）（7 分）
二、何謂生活科學，請閱讀課本後，整理相關重點，並提出你的心得。
整理何謂生活科學為何(P.27-33)（10 分）
，提及可運用自己生活層面（15 分）
三、何謂家庭中的互動系統，請舉一實例分享之。
提及何謂家庭系統(P.153-155)（10 分），提及家庭次系統（夫妻、手足、親子、父子、母子…
等），至少夫妻、手足、親子各給 5 分，共 15 分。
四、請簡述「悲傷調適策略」
，並思考如何應用於周遭親朋好友身上。
簡述課本「悲傷調適策略」(P.285)（10 分）
，提及親身經歷的應用（人、事、時、效果、心得）
（各 3 分，共 15 分）
。
國立空中大學 113 學年度暑期期末考試題【
海外參】025
科目：美容營養學概論
一律橫式作答
1-1 頁
問答題 (共五題，每題 20 分，合計 100 分)
1.請根據以下常見的營養缺乏症，填上可能缺乏的營養素:
(共 10 小題，每題 2 分，合計 20 分) Ans : P-158
營養缺乏症
可能缺乏的營養素
1 巨球性貧血
2 壞血病
3 軟骨症
4 紫斑症
5 口角炎
6 低血色素貧血
7 味覺遲鈍、掉髮
8 骨質疏鬆症
9 呆小症
10 齲齒
2.請說明脂溶性維生素 A、D、E、K 的功能? Ans : P-128~130
3.請說明造成老化的抗糖化飲食型態以及降低糖化終產物的烹飪技巧?
Ans : P-240~241
4 請說明異位性皮膚炎可能的誘發因子以及飲食營養的建議。
Ans : P-266~269
5.請參考 Learn 學習減肥法，說明體重管理的方法，並分別舉一例介紹
之。Ans : P-294~296