
104年公務人員升官等考試、104年關務人員升官等考試
104
年交通事業公路、港務人員升資考試試題
代號:18530 全一頁
等級: 簡任
類科(別): 水產技術
科目: 水產資源學研究
考試時間: 2 小時 座號:
※注意:
可以使用電子計算器。
不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上,於本試題上作答者,不予計分。
一、Russell(1931)是「利用漁業資源的再生產機能探討適正漁獲」想法第一人,並以
簡單的數學式表示,他將初期的漁獲資源量 1
P和一年後的資源量 2
P以
)()(
12 MYGAPP +−++= 關係式表示出來,其中第 1年至第 2年間該魚群的成長量
為A,體重增加量為 G,漁獲量為 Y,死亡量為 M。之後 Graham(1935)再將平衡
狀態的 Russell 方程式改寫,定義自然增加量 V,
V−+= 。
說明漁獲量 Y與自然增加量 V之間的大小變化如何影響 1
P和2
P之間大小的變化。
(15 分)
如何定義最大持續漁獲量(Maximum Sustainable Yield, MSY)。(10 分)
二、行政院農業委員會近年來推展農業產業六級化,許多漁民也紛紛由傳統養殖漁業或
捕撈漁業轉型經營休閒漁業,請問:
何謂休閒(Leisure)?(5分)
何謂休閒漁業(Recreational fisheries)?(5分)
請舉 5例說明養殖漁業可以經營那些休閒項目。(10 分)
請舉 5例說明捕撈漁業可以經營那些休閒項目。(10 分)
三、我國已公布海洋保護區:(每小題 15 分,共 30 分)
我國海洋保護區分成幾類?其定義為何?請舉例說明。
試申論海洋保護區劃設過程中常使用以科學為基礎的方法(science-based approach),
及以權益相關者為基礎的方法(stakeholder-based approach),其優缺點為何?
四、Peterson 標誌放流與再捕方法(release and capture)為經常被用來估計魚類族群量的
方法,今有一養魚池飼養單一種魚類,研究人員由該養殖池中捕撈 10,000 尾魚,打
上標誌後再放回於該魚池中,假設該標誌方法對魚群沒有影響而且標誌魚與其他魚
能夠均勻混合,經過 3次的釣獲調查試驗(釣取魚隻,記錄後立即放回),數量如下表:
放流尾數
)(
釣獲調查 漁獲尾數
)(n 漁獲中標
誌魚尾數
)(
投入努力量
(人數*小時)
10,000 第1次 90 16 12.0
第2次 60 10 7.5
第3次 46 8 6.0
請估計該養殖池大約有多少尾魚。(5分)
請估算該魚池族群量與單位漁獲努力量的比值,以判斷該魚池族群量估值是否精
準。(10 分)