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105年公務人員高等考試一級暨二級考試試題 代號：23540 全一頁
等 別：高考二級
類 科：水產技術
科 目：水產資源學
考試時間 ：2小時 座號：
※注意：
禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。
（請接背面）
一、地球上存在水、土、森林、礦物等眾多自然資源，水產資源亦屬於自然資源的一種，
請敘述水產資源的一般屬性及獨特屬性。（25 分）
二、單層刺網（gill nets）作業時，針對目標漁獲魚種，一般而言太小的魚抓不到，太大
的魚也不容易抓到。
請繪製單層刺網的體長選擇曲線圖。（10 分）
如何決定捕獲小魚的開始漁獲年齡？（8分）
如何決定捕獲大魚的逃脫年齡？（7分）
三、剩餘生產量模式（surplus production models）中，Schaefer Model 與 Fox Model 為經
常被採用的二個模式。
請分別寫出該二模式的假設前提。（10 分）
請繪製該二模式的單位努力漁獲量對努力量的曲線圖。（5分）
請繪製該二模式的漁獲量對努力量的曲線圖。（5分）
請繪製該二模式的漁獲量對資源量的曲線圖。（5分）
四、近年來臺灣沿近海域漁業資源狀況不佳，行政部門經常採用魚苗放流方法來增裕海
域資源，研究人員也常常同時使用魚苗標誌－放流－再捕的方法來評估放流成效，
標誌方法可概略分為做記號（marking）與掛標籤（tagging）二大類，魚苗放流時常
常一次幾萬尾魚甚至幾十萬尾魚同時放流。請舉出可施用於大量魚苗標誌的五種方
法，並分析其優缺點。（25 分）